Integrated Approach: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created page with "Excerpts from the Approaches to learning and teaching series, courtesy of Cambridge University Press and Cambridge Assessment International Education: [https://www.cambridge.o...") |
(EN-VN) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
Trích từ bộ sách Phương pháp tiếp cận học tập và giảng dạy, bản quyền thuộc về Nhà xuất bản Đại học Cambridge và Tổ chức Giáo dục Quốc tế Cambridge:: [https://www.cambridge.org/vn/education/subject/teacher-development/approaches-learning-and-teaching '''cambridge.org/approachestolearning'''] | |||
{| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;" | {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;" | ||
Line 5: | Line 5: | ||
<div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;"> | <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;"> | ||
<div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"> | <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"> | ||
<span class="heading" style="display: inline-block; height: 2rem; line-height: 2rem; padding-left: .5rem; padding-right: 1rem; margin: .6rem 0; border-radius: 0 1rem 1rem 0; background-color: #b46292; color:#FFFFFF; font-size: 14px;">''' | <span class="heading" style="display: inline-block; height: 2rem; line-height: 2rem; padding-left: .5rem; padding-right: 1rem; margin: .6rem 0; border-radius: 0 1rem 1rem 0; background-color: #b46292; color:#FFFFFF; font-size: 14px;">'''Phương pháp tiếp cận tích hợp trong ESL là gì?'''</span></div> | ||
Cách tốt nhất để phát triển giao tiếp hiệu quả là áp dụng cách tiếp cận tích hợp để lập kế hoạch và giảng dạy. Học tập tích hợp có thể diễn ra đối với nhiều kỹ năng, tại nhiều giai đoạn và thông qua nhiều chương trình giảng dạy. Dạy và thực hành bốn kỹ năng một cách mạch lạc, cùng với các "viên gạch nền móng" ngữ pháp và từ vựng của ngôn ngữ. | |||
Tích hợp bốn kỹ năng ngôn ngữ và các đặc tính ngôn ngữ: | |||
* | |||
* | * nâng cao sự phát triển toàn diện của người học về năng lực giao tiếp | ||
* | * cho phép bạn xây dựng một bài học xoay quanh một chủ đề gần gũi với người học | ||
* | * thúc đẩy động lực học tập bằng cách đưa nhiều nội dung đa dạng hơn vào bài học | ||
* | * phát huy hiệu quả ở cấp độ giao tiếp thực tế, khi mà các nhiệm vụ ngôn ngữ đòi hỏi nhiều kỹ năng cùng lúc | ||
* | * cho người học tiếp xúc với ngôn ngữ thực tế | ||
* thách thức người học tương tác một cách tự nhiên. | |||
Cách tiếp cận tích hợp này nên được thực hiện trong suốt chương trình học, bắt đầu từ Tiểu học và tiếp tục cho đến các giai đoạn Trung học | |||
<br /> | <br /> | ||
{| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;" | {| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;" |
Latest revision as of 03:53, 22 September 2022
Trích từ bộ sách Phương pháp tiếp cận học tập và giảng dạy, bản quyền thuộc về Nhà xuất bản Đại học Cambridge và Tổ chức Giáo dục Quốc tế Cambridge:: cambridge.org/approachestolearning
Phương pháp tiếp cận tích hợp trong ESL là gì?
Cách tốt nhất để phát triển giao tiếp hiệu quả là áp dụng cách tiếp cận tích hợp để lập kế hoạch và giảng dạy. Học tập tích hợp có thể diễn ra đối với nhiều kỹ năng, tại nhiều giai đoạn và thông qua nhiều chương trình giảng dạy. Dạy và thực hành bốn kỹ năng một cách mạch lạc, cùng với các "viên gạch nền móng" ngữ pháp và từ vựng của ngôn ngữ. Tích hợp bốn kỹ năng ngôn ngữ và các đặc tính ngôn ngữ:
Cách tiếp cận tích hợp này nên được thực hiện trong suốt chương trình học, bắt đầu từ Tiểu học và tiếp tục cho đến các giai đoạn Trung học
|