Spiral Learning: Difference between revisions

From ESL
Jump to navigation Jump to search
(Created page with "Excerpts from the Approaches to learning and teaching series, courtesy of Cambridge University Press and Cambridge Assessment International Education: [https://www.cambridge.o...")
 
(EN-VN)
 
Line 1: Line 1:
Excerpts from the Approaches to learning and teaching series, courtesy of Cambridge University Press and Cambridge Assessment International Education: [https://www.cambridge.org/vn/education/subject/teacher-development/approaches-learning-and-teaching '''cambridge.org/approachestolearning''']   
Trích từ bộ sách Phương pháp tiếp cận học tập và giảng dạy, bản quyền thuộc về Nhà xuất bản Đại học Cambridge và Tổ chức Giáo dục Quốc tế Cambridge:[https://www.cambridge.org/vn/education/subject/teacher-development/approaches-learning-and-teaching '''cambridge.org/approachestolearning''']   


{| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
{| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
Line 5: Line 5:
<div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
<div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
<div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;">
<div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;">
<span class="heading" style="display: inline-block; height: 2rem; line-height: 2rem; padding-left: .5rem; padding-right: 1rem; margin: .6rem 0; border-radius: 0 1rem 1rem 0; background-color: #b46292; color:#FFFFFF; font-size: 14px;">'''What is spiral learning?'''</span></div>
<span class="heading" style="display: inline-block; height: 2rem; line-height: 2rem; padding-left: .5rem; padding-right: 1rem; margin: .6rem 0; border-radius: 0 1rem 1rem 0; background-color: #b46292; color:#FFFFFF; font-size: 14px;">'''Học xoắn ốc là gì?'''</span></div>
The idea behind spiral learning is that learners learn more about a particular subject each time that subject is reviewed and practised. This approach is relevant to teaching Primary ESL Standard Program. As learners progress through the primary stages, language and skills which have been studied previously should be reviewed, extended and integrated into different practice tasks. This approach to learning is built into the curriculum framework.  
Bản chất của phương pháp học theo mô hình xoắn ốc là học sinh học sâu thêm về một chủ đề mỗi lần họ ôn tập và thực hành chủ đề đó. Cách tiếp cận này phù hợp với việc giảng dạy Chương trình ESL Tiểu học Hệ chuẩn. Khi người học tiến bộ dần lên các stage ở cấp tiểu học, những ngôn ngữ và các kỹ năng đã được học trước đó cần được ôn tập, mở rộng và tích hợp vào các nhiệm vụ thực hành khác nhau. Cách học này được xây dựng trong khung chương trình học.
 
For example, simple modal forms can and can’t to describe ability are introduced in Stage 1 and the range and usage of modal forms are extended and developed through all primary stages.  
Ví dụ, Stage 1 học sinh được giới thiệu cách dùng động từ khuyết thiếu can và can't để mô tả năng lực, còn ở các stage sau ở bậc tiểu học, học sinh được học sâu và rộng hơn về các chức năng và hình thái khác của các động từ khuyết thiếu.
 
By Stage 6 learners are given opportunities to use a wide range of modal forms for different purposes. You should use this same approach in the classroom:
 
*Introduce a context at the start of a lesson and include language which can be integrated into later practice activities.
Đến Stage 6, học sinh có cơ hội sử dụng nhiều loại động từ khuyết thiếu cho các mục đích khác nhau. Bạn nên sử dụng phương pháp này trong lớp học:
*Introduce specific language in one lesson through a receptive reading or listening context. Then, in later lessons, help learners to extend and practise this language in a productive speaking or writing activity.
 
* Giới thiệu ngữ cảnh khi bắt đầu bài học và giới thiệu ngôn ngữ có thể được tích hợp vào các hoạt động thực hành sau đó.
* Giới thiệu ngôn ngữ cụ thể trong một bài học thông qua ngữ cảnh đọc hoặc nghe. Sau đó, trong các bài học sau, giúp người học mở rộng và thực hành ngôn ngữ này trong một hoạt động nói hoặc viết.
 
<br />
<br />
{| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"
{| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"

Latest revision as of 03:38, 22 September 2022

Trích từ bộ sách Phương pháp tiếp cận học tập và giảng dạy, bản quyền thuộc về Nhà xuất bản Đại học Cambridge và Tổ chức Giáo dục Quốc tế Cambridge:cambridge.org/approachestolearning

Học xoắn ốc là gì?

Bản chất của phương pháp học theo mô hình xoắn ốc là học sinh học sâu thêm về một chủ đề mỗi lần họ ôn tập và thực hành chủ đề đó. Cách tiếp cận này phù hợp với việc giảng dạy Chương trình ESL Tiểu học Hệ chuẩn. Khi người học tiến bộ dần lên các stage ở cấp tiểu học, những ngôn ngữ và các kỹ năng đã được học trước đó cần được ôn tập, mở rộng và tích hợp vào các nhiệm vụ thực hành khác nhau. Cách học này được xây dựng trong khung chương trình học.

Ví dụ, ở Stage 1 học sinh được giới thiệu cách dùng động từ khuyết thiếu can và can't để mô tả năng lực, còn ở các stage sau ở bậc tiểu học, học sinh được học sâu và rộng hơn về các chức năng và hình thái khác của các động từ khuyết thiếu.


Đến Stage 6, học sinh có cơ hội sử dụng nhiều loại động từ khuyết thiếu cho các mục đích khác nhau. Bạn nên sử dụng phương pháp này trong lớp học:

  • Giới thiệu ngữ cảnh khi bắt đầu bài học và giới thiệu ngôn ngữ có thể được tích hợp vào các hoạt động thực hành sau đó.
  • Giới thiệu ngôn ngữ cụ thể trong một bài học thông qua ngữ cảnh đọc hoặc nghe. Sau đó, trong các bài học sau, giúp người học mở rộng và thực hành ngôn ngữ này trong một hoạt động nói hoặc viết.