Demonstrate vision, direction and guidance

Cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở có thể là những người đóng vai trò quan trọng trong việc triển khai tầm nhìn và định hướng của hệ thống cho bộ môn. Họ là đầu mối thông tin giữa Lãnh đạo Hệ thống / Điều phối viên Chương trình và giáo viên, do đó có tác động đáng kể đến sự thành công của việc chuyển tầm nhìn và phương hướng của hệ thống thành hành động cụ thể. Để chỉ đạo hiệu quả các hoạt động của bộ môn theo tầm nhìn của hệ thống, Cán bộ Lãnh đạo cấp cơ sở cần phải đáp ứng các yêu cầu sau.

Thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về tầm nhìn của bộ môn và chương trình giảng dạy Để dẫn dắt chương trình giảng dạy sao cho phù hợp với các sáng kiến của trường và của hệ thống, Cán bộ Lãnh đạo cấp Cơ sở bắt buộc phải hiểu rõ chương trình giảng dạy và cam kết đi theo một tầm nhìn giáo dục chung, tập trung vào việc cung cấp kết quả học tập chất lượng cho tất cả học sinh. Họ cần thể hiện sự hiểu biết tốt về cách thức hoạt động của chương trình giảng dạy ESL cũng như hiểu biết sâu sắc về các chính sách của trường và hệ thống liên quan đến ESL. Cụ thể hơn, họ cần có được những hiểu biết sâu sắc về các khía cạnh sau của chương trình học: Mục đích của bộ môn: đảm bảo tất cả các hoạt động của bộ phận đều hướng tới mục tiêu cuối cùng Tiêu chuẩn ESL: để khớp tất cả các hoạt động dạy và học của khoa theo các tiêu chuẩn Phương pháp tiếp cận chính trong dạy và học: định hướng hoạt động dạy của giáo viên, tổ chức tập huấn cho giáo viên về các phương pháp dạy học phù hợp.

Tập huấn cho giáo viên, đảm bảo rằng giáo viên nhận thức đầy đủ về mục tiêu của môn học và chương trình giảng dạy và có thể phổ biến các mục tiêu này cho phụ huynh và học sinh một cách nhất quán Cán bộ Lãnh đạo cấp cơ sở cần chủ động thông báo và yêu cầu giáo viên đọc kỹ thông tin về chương trình học được cung cấp trên WikiESL và trên cổng thông tin mapping. Ngoài ra, CBLĐ cấp cơ sở nên thường xuyên tổ chức các buổi đào tạo, tập huấn để thảo luận sâu về các nội dung quan trọng của chương trình giảng dạy, từ đó đảm bảo rằng nhân viên hiểu rõ tầm quan trọng và vai trò của môn học ESL trong việc đóng góp vào sự phát triển và thành công trong tương lai của học sinh. Nội dung đào tạo nên bao gồm, nhưng không giới hạn trong các lĩnh vực sau: Giới thiệu chung về Môn học ESL và chương trình giảng dạy ESL Đào tạo tập trung vào phân tích các tiêu chuẩn / kết quả của môn học ESL Đào tạo về cách tổ chức các hoạt động chuyên môn phù hợp với tầm nhìn của bộ môn và các phương pháp tiếp cận chính Đào tạo về cách triển khai các nguồn lực sẵn có để tối đa hóa hiệu quả của việc dạy và học dựa trên kết quả và năng lực

Giám sát việc trao đổi thông tin tới phụ huynh và học sinh, đảm bảo rằng họ được thông báo đầy đủ về mục tiêu của môn học, các chi tiết cụ thể về môn học và lộ trình học tập của học sinh Cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo phụ huynh và học sinh luôn sẵn sàng trước những trở ngại liên quan tới môn học. Dựa trên định hướng và mục tiêu của môn học, họ phát triển các kế hoạch thực hiện và giám sát. Họ cần hợp tác với các bên liên quan (giáo viên chủ nhiệm, cố vấn học tập, v.v.) để đảm bảo giao tiếp giữa nhà trường và phụ huynh nhất quán và chặt chẽ. Trong quá trình này, họ cần phải: thông báo cho phụ huynh về kiến thức nội dung chính của môn học vào đầu năm học tổ chức hội thảo giới thiệu chương trình và yêu cầu môn học cho phụ huynh vào đầu năm học gửi chi tiết đánh giá và hướng dẫn thi cho học sinh và phụ huynh trước mỗi kỳ kiểm tra đánh giá quan trọng