Training

From ESL
Revision as of 04:02, 23 September 2022 by Admin (talk | contribs) (EN-VN)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search

Hoạt động đào tạo có thể được tổ chức ở các cấp khác nhau: cấp bộ phận, cấp trường và cấp hệ thống.

Đào tạo cấp bộ phận

  • Được tổ chức bởi Tổ trưởng bộ môn, giáo viên, hoặc chuyên gia bên ngoài tùy theo nhu cầu của bộ môn.
  • Áp dụng cho tất cả các thành viên của tổ.
  • Tổ trưởng bộ môn xác định nhu cầu phát triển chuyên môn cụ thể thông qua khảo sát, phỏng vấn hoặc dự giờ và sau đó chuẩn bị nội dung đào tạo dựa trên nhu cầu của giáo viên.
  • Giáo viên phải áp dụng những gì được từ khóa đào tạo vào thực tiễn giảng dạy và tự đánh giá hoặc suy ngẫm về hiệu quả của việc áp dụng.
  • Tổ trưởng bộ môn giám sát và đánh giá cách giáo viên áp dụng nội dung đào tạo vào việc giảng dạy và phạm vi ảnh hưởng để xác định nên đào tạo/ hỗ trợ gì tiếp theo.

Đào tạo cấp cơ sở

  • Khóa đào tạo được tổ chức bởi Hội đồng Nhà trường, một nhân viên được ủy quyền hoặc các diễn giả / chuyên gia bên ngoài được mời.
  • Nó được áp dụng cho tất cả các thành viên của trường.
  • Nội dung đào tạo rất đa dạng, chẳng hạn như giới thiệu về một phương pháp giảng dạy và học tập mới hoặc chiến lược giảng dạy mà Ban Giám hiệu muốn tất cả nhân viên áp dụng, làm rõ và giải thích một chính sách mới, hướng dẫn cách làm việc và cộng tác hiệu quả với các văn phòng khác nhau của trường, v.v.
  • Các giáo viên được yêu cầu phải có hành động phù hợp sau khóa đào tạo và Trưởng bộ môn chịu trách nhiệm giám sát hoạt động của thành viên bộ phận của họ.

Đào tạo cấp hệ thống

  • Khóa đào tạo do Lãnh đạo Hệ thống, Điều phối viên Chương trình, Ban Giám hiệu Nhà trường ủy nhiệm hoặc các nhân viên, hoặc các chuyên gia bên ngoài được mời chủ trì.
  • Nó được áp dụng cho tất cả các thành viên của hệ thống.
  • Nội dung tập huấn tập trung vào những nội dung sẽ được áp dụng trên toàn hệ thống, chẳng hạn như tổng quan về chương trình giảng dạy, trình bày các phương pháp giảng dạy và học tập sẽ là trọng tâm của năm học, hướng dẫn cách thực hiện chương trình, làm rõ các chính sách mới và quy trình làm việc, v.v.
  • Các giáo viên phải có hành động phù hợp sau khóa đào tạo và Ban Giám hiệu và Trưởng Bộ môn chịu trách nhiệm theo dõi hoạt động của giáo viên của họ.


Đào tạo cấp cơ sở

  • Được thực hiện bởi Ban Giám hiệu, một thành viên trong trường, hoặc các diễn giả / chuyên gia bên ngoài được mời.
  • Áp dụng cho tất cả các giáo viên tại cơ sở.
  • Nội dung đào tạo rất đa dạng, chẳng hạn như giới thiệu về một phương pháp giảng dạy và học tập mới hoặc chiến lược giảng dạy mà Ban Giám hiệu muốn tất cả giáo viên áp dụng, làm rõ và giải thích một chính sách mới, hướng dẫn cách làm việc và hợp tác hiệu quả với các bộ phận khác nhau của trường, v.v.
  • Giáo viên cần phải có áp dụng nội dung đào tạo vào giảng dạy và Tổ trưởng bộ môn chịu trách nhiệm giám sát hoạt động của giáo viên bộ môn.


Đào tạo cấp hệ thống

  • Được thực hiện bởi Khóa đào tạo do Lãnh đạo Hệ thống, Điều phối viên Chương trình, Ban Giám hiệu Nhà trường hoặc giáo viên, hoặc các chuyên gia bên ngoài.
  • Áp dụng cho tất cả giáo viên trong toàn hệ thống.
  • Nội dung đào tạo tập trung vào những nội dung sẽ được áp dụng trên toàn hệ thống, chẳng hạn như tổng quan về chương trình giảng dạy, trình bày các phương pháp giảng dạy và học tập sẽ là trọng tâm của năm học, hướng dẫn cách thực hiện chương trình, làm rõ các chính sách mới và quy trình làm việc, v.v.
  • Giáo viên phải áp dụng nội dung đào tạo vào giảng dạy; Ban Giám hiệu và Tổ trưởng Bộ môn chịu trách nhiệm theo dõi hoạt động của giáo viên của họ.