Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K2: Tiết 2.34”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 7: | Dòng 7: | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
|2.34.1. Học sinh hiểu mình nên tham khảo từ những giải pháp có sẵn để học hỏi, từ đó đưa ra ý tưởng của mình. | |2.34.1. Học sinh hiểu mình nên tham khảo từ những giải pháp có sẵn để học hỏi, từ đó đưa ra ý tưởng của mình. | ||
| | |2.34.2. Học sinh biết mình nên tham khảo và học hỏi điều gì để dự án nhóm mình hiệu quả. | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
|2.34.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 lợi ích của việc tham khảo từ những giải pháp có sẵn. | |2.34.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 lợi ích của việc tham khảo từ những giải pháp có sẵn. | ||
| | |2.34.2. Học sinh nêu được: | ||
- | - ít nhất 1 giải pháp có sẵn liên quan tới chủ đề của nhóm (GV có thể gợi ý). | ||
- | - ít nhất 1 điểm làm tốt của các giải pháp trên có thể áp dụng vào dự án của nhóm mình. | ||
|- | |- | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
| Dòng 25: | Dòng 25: | ||
<br /> | <br /> | ||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | {| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | ||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED | | id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K2: Tiết 2.33|🡄 '''''Tiết trước''''']] | ||
| style="border:1px solid transparent;" | | | style="border:1px solid transparent;" | | ||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED | | id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K2: Tiết 2.35|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
Phiên bản lúc 07:41, ngày 17 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tài liệu | 2.34. Em nên tham khảo và học hỏi những gì trước khi thực hiện dự án nhóm? | |
| Mục tiêu bài học | 2.34.1. Học sinh hiểu mình nên tham khảo từ những giải pháp có sẵn để học hỏi, từ đó đưa ra ý tưởng của mình. | 2.34.2. Học sinh biết mình nên tham khảo và học hỏi điều gì để dự án nhóm mình hiệu quả. |
| Tiêu chí đánh giá | 2.34.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 lợi ích của việc tham khảo từ những giải pháp có sẵn. | 2.34.2. Học sinh nêu được:
- ít nhất 1 giải pháp có sẵn liên quan tới chủ đề của nhóm (GV có thể gợi ý). - ít nhất 1 điểm làm tốt của các giải pháp trên có thể áp dụng vào dự án của nhóm mình. |
| Tài liệu gợi ý | ||
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 2.34.1 | Bộ mảnh ghép 2.34.2 |