Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K2: Tiết 2.39”
(Tạo trang mới với nội dung “===Mô tả nội dung bài học=== ===Câu hỏi + Mục tiêu bài học=== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="…”) |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
| Dòng 23: | Dòng 23: | ||
|Bộ mảnh ghép 2.39.1 | |Bộ mảnh ghép 2.39.1 | ||
|Bộ mảnh ghép 2.39.2 | |Bộ mảnh ghép 2.39.2 | ||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | [[Thể loại:GCED]] | ||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | [[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | ||
[[Thể loại:GCED Khối 2]] | [[Thể loại:GCED Khối 2]] | ||
Phiên bản lúc 07:44, ngày 17 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 2.39. Vì sao nhóm em cần xác định nhu cầu thiết thực của cộng đồng mình chọn? | |
| Mục tiêu bài học | 2.39.1. Học sinh hiểu được nhu cầu thiết thực là gì. | 2.39.2. Học sinh hiểu được rằng nhu cầu có thiết thực thì Dự án Hành động mới có ý nghĩa. |
| Tiêu chí đánh giá | 2.39.1. HS nêu được:
- ít nhất 1 ví dụ về nhu cầu thiết thực của 1 người/1 cộng đồng. |
2.39.2. HS nêu được:
- ít nhất 1 lí do vì sao phải giải quyết/đáp ứng những nhu cầu thiết thực mới thì Dự án Hành động mới có ý nghĩa. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng:
Nhu cầu thiết thực: Là 1 nhu cầu có thật, cần được đáp ứng càng sớm càng tốt, hoặc được đáp ứng liên tục, nếu không sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng tới đối tượng. Phải chứng minh 1 người/1 cộng đồng có nhu cầu thiết thực hay không bằng số liệu cụ thể. |
Gợi ý: Nếu không tập trung giải quyết/đáp ứng nhu cầu thiết thực của 1 người/1 cộng đồng, những nỗ lực hành động của HS có thể sẽ không mang lại nhiều tác dụng, gây ra lãng phí thời gian & nguồn lực. |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 2.39.1 | Bộ mảnh ghép 2.39.2 |