Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.49”

Phiên bản lúc 10:57, ngày 17 tháng 10 năm 2019

Câu hỏi tiết học	3.49. Kế hoạch hành động của nhóm em là gì?
Mục tiêu bài học	3.49.1. Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc lên kế hoạch hợp lý, dễ thực hiện.	3.49.2. HS nắm được các điểm cần thiết của một kế hoạch hành động.
Tiêu chí đánh giá	3.49.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 hậu quả nếu không có kế hoạch hợp lý, dễ thực hiện trước khi bắt đầu bất cứ dự án nào.	3.49.2. HS liệt kê được ít nhất 3 điểm thiết yếu nhất của một kế hoạch hành động.
Tài liệu gợi ý		Gợi ý câu trả lời + cách thực hiện:GV có thể cho HS tham khảo một số mẫu Kế hoạch hành động và tự rút ra được một số yếu tố chung như: đầu công việc, thời gian bắt đầu/kết thúc, phân công nhiệm vụ (người thực hiện), tình trạng, nguồn lực cần thiết, v..v...
Mảnh ghép tham khảo	Bộ mảnh ghép 3.49.1	Bộ mảnh ghép 3.49.2

Tiết tiếp theo 🡆

@@ Dòng 22: / Dòng 22: @@
 |}
 <br />
+{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
+| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']]
+| style="border:1px solid transparent;" |
+| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
+|-
+|
+|
+|
+|}
 [[Thể loại:GCED]]
 [[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]]
 [[Thể loại:GCED Khối 3]]