Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K7: Tiết 7.41”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 3: | Dòng 3: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| | | rowspan="1" |7.41. Kế hoạch để giúp nhóm em đánh giá tính thiết thực của nhu cầu là gì? | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
| | | rowspan="1" |7.41.1. HS lên kế hoạch thu thập thông tin phục vụ việc đánh giá tính thiết thực. | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
| | | rowspan="1" |7.41.1. HS có thể lên kế hoạch với các đầu công việc và timeline cụ thể, phù hợp với phương pháp đã chọn. | ||
|- | |- | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
| | | rowspan="1" |Gợi ý thực hiện: | ||
HS dành thời gian hoàn thành kế hoạch trên lớp và kiểm tra tất cả các kế hoạch ít nhất 1 lần trước khi HS thực hiện kế hoạch. | HS dành thời gian hoàn thành kế hoạch trên lớp và kiểm tra tất cả các kế hoạch ít nhất 1 lần trước khi HS thực hiện kế hoạch. | ||
Sau khi HS lên được kế hoạch và được GV phê duyệt thì bắt tay vào làm luôn, không cần đợi tới tiết GCED tiếp theo. | Sau khi HS lên được kế hoạch và được GV phê duyệt thì bắt tay vào làm luôn, không cần đợi tới tiết GCED tiếp theo. | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
<br /> | <br /> | ||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | {| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | ||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED | | id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K7: Tiết 7.40|🡄 '''''Tiết trước''''']] | ||
| style="border:1px solid transparent;" | | | style="border:1px solid transparent;" | | ||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED | | id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K7: Tiết 7.42|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
Phiên bản lúc 08:11, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 7.41. Kế hoạch để giúp nhóm em đánh giá tính thiết thực của nhu cầu là gì? |
| Mục tiêu bài học | 7.41.1. HS lên kế hoạch thu thập thông tin phục vụ việc đánh giá tính thiết thực. |
| Tiêu chí đánh giá | 7.41.1. HS có thể lên kế hoạch với các đầu công việc và timeline cụ thể, phù hợp với phương pháp đã chọn. |
| Tài liệu gợi ý | Gợi ý thực hiện:
HS dành thời gian hoàn thành kế hoạch trên lớp và kiểm tra tất cả các kế hoạch ít nhất 1 lần trước khi HS thực hiện kế hoạch. Sau khi HS lên được kế hoạch và được GV phê duyệt thì bắt tay vào làm luôn, không cần đợi tới tiết GCED tiếp theo. |
| Mảnh ghép tham khảo |