Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K2: Tiết 2.50”
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 1: | Dòng 1: | ||
==Mô tả nội dung bài học== | |||
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tài liệu''' | |'''Câu hỏi tài liệu''' | ||
| Dòng 10: | Dòng 10: | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
|2.50.1. Kế hoạch của HS đã có cân nhắc tới những thứ cần chuẩn bị | |2.50.1. Kế hoạch của HS đã có cân nhắc tới những thứ cần chuẩn bị ở tiết trước (2.49). | ||
|2.50.2. Mỗi người trong nhóm đều có công việc, nhiệm vụ riêng, hợp lý. | |2.50.2. Mỗi người trong nhóm đều có công việc, nhiệm vụ riêng, hợp lý. | ||
|- | |- | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
| | | | ||
| | |Định hướng: GV hỗ trợ HS phân công công việc. | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
Phiên bản lúc 10:12, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tài liệu | 2.50. Kế hoạch hành động của nhóm em là gì? | |
| Mục tiêu bài học | 2.50.1. Học sinh xác định và sắp xếp các bước để thực hiện Dự án Hành động. | 2.50.2. Học sinh phân công công việc cho mọi người trong nhóm. |
| Tiêu chí đánh giá | 2.50.1. Kế hoạch của HS đã có cân nhắc tới những thứ cần chuẩn bị ở tiết trước (2.49). | 2.50.2. Mỗi người trong nhóm đều có công việc, nhiệm vụ riêng, hợp lý. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng: GV hỗ trợ HS phân công công việc. | |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 2.50.1 | Bộ mảnh ghép 2.50.2 |