GCED K6: Tiết 6.39

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học	6.39. Bước lớn "Triển khai giải pháp" sẽ giúp em như thế nào trong quá trình thực hiện dự án Hành động?
Mục tiêu bài học	6.39.1. Học sinh hiểu được vai trò của phần "Lên kế hoạch và chuẩn bị" và "Triển khai"	6.39.2. Học sinh xác định được cách sử dụng 4 bước nhỏ trong bước "Triển khai giải pháp" để phục vụ quá trình thực hiện dự án Hành động.
Tiêu chí đánh giá	6.39.1. - HS nêu lại được vai trò của phần "Lên kế hoạch và Chuẩn bị" và "Triển khai" bằng từ ngữ của mình.	6.39.2. - Học sinh xác định được cách thực hiện 4 bước nhỏ trong bước lớn "Triển khai giải pháp". - HS chỉ ra được 2-3 cách em có thể áp dụng bước nhỏ vào quá trình "Lên kế hoạch & chuẩn bị" và "Triển khai."
Tài liệu gợi ý	Vai trò: là 2 bước đầu tiên trong 5 bước thực hiện dự án Hành động. Lên kế hoạch và Chuẩn bị: Đây là bước HS trang bị những kiến thức, kỹ năng, nguồn lực cần thiết để có thể thực hiện dự án Hành động một cách thành công. Triển khai: HS thực hiện giải pháp theo kế hoạch và thu thập bằng chứng; sau khi hoàn thành việc triển khai HS có thể tóm tắt lại quá trình và những thay đổi so với kế hoạch ban đầu.
Mảnh ghép tham khảo	Mảnh ghép abc	Mảnh ghép abc

🡄 Tiết trước

Tiết tiếp theo 🡆