Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K7: Tiết 7.39”
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
Dòng 46: | Dòng 46: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | |||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | |||
[[Thể loại:GCED Khối 7]] |
Phiên bản lúc 10:25, ngày 30 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 7.39. Bước lớn "Triển khai giải pháp" sẽ giúp em như thế nào trong quá trình thực hiện dự án Hành động? | |
Mục tiêu bài học | 7.39.1. Học sinh hiểu được vai trò của phần "Lên kế hoạch và chuẩn bị" và "Triển khai" | 7.39.2. Học sinh xác định được cách sử dụng 4 bước nhỏ trong bước "Triển khai giải pháp" để phục vụ quá trình thực hiện dự án Hành động. |
Tiêu chí đánh giá | 7.39.1.
- HS nêu lại được vai trò của phần "Lên kế hoạch và Chuẩn bị" và "Triển khai" bằng từ ngữ của mình. |
7.39.2.
- Học sinh xác định được cách thực hiện 4 bước nhỏ trong bước lớn "Triển khai giải pháp". - HS chỉ ra được 2-3 cách em có thể áp dụng bước nhỏ vào quá trình "Lên kế hoạch & chuẩn bị" và "Triển khai." |
Tài liệu gợi ý | Vai trò: là 2 bước đầu tiên trong 5 bước thực hiện dự án Hành động. Lên kế hoạch và Chuẩn bị: Đây là bước HS trang bị những kiến thức, kỹ năng, nguồn lực cần thiết để có thể thực hiện dự án Hành động một cách thành công. Triển khai: HS thực hiện giải pháp theo kế hoạch và thu thập bằng chứng; sau khi hoàn thành việc triển khai HS có thể tóm tắt lại quá trình và những thay đổi so với kế hoạch ban đầu. |
|
Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
abc |
Mảnh ghép
abc |