Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K10: Tiết 10.19”
(Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi & Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”) |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
Dòng 21: | Dòng 21: | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép a</div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
abc | |||
</div></div><div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép b</div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
def | |||
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép a</div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
abc | |||
</div></div><div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép b</div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
def | |||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
|} | |} |
Phiên bản lúc 08:54, ngày 12 tháng 11 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 10.19. Các tổ chức đang cộng tác để giải quyết vấn đề bất bình đẳng trong phổ cập giáo dục như thế nào? | |
Mục tiêu bài học | 10.19.1. Học sinh biết về một số dự án cộng tác giữa các tổ chức để giải quyết vấn đề bất bình đẳng trong phổ cập giáo dục. | 10.19.2. Học sinh hiểu về khó khăn khi triển khai các dự án giảm bất bình đẳng trong phổ cập giáo dục. |
Tiêu chí đánh giá | 10.19.1. Học sinh mô tả được ít nhất 2 ví dụ về các tổ chức phi chính phủ, doanh nghiệp xã hội và cộng đồng/chính phủ địa phương đang thực hiện để nâng cao phổ cập giáo dục cho toàn dân. | 10.19.2. Học sinh liệt kê được 2 khó khăn gặp phải khi triển khai các dự án giáo dục. |
Tài liệu gợi ý | Giáo viên có thể tự nghiên cứu, tìm hiểu thêm. Một số ví dụ tham khảo: + Room to Read: Cộng tác với cộng đồng địa phương, chính phủ, các tổ chức khác để phát triển kỹ năng đọc và viết, thói quen đọc sách cho học sinh cấp 1; hỗ trợ trẻ em nữ hoàn thành cấp 3 với kỹ năng phù hợp để có thể thành công sau khi tốt nghiệp (https://www.roomtoread.org) + Teach for Vietnam: kiến tạo một hệ sinh thái giáo dục bền vững thông qua tuyển các sinh viên giỏi người Việt trên toàn cầu về các tỉnh để giảng dạy cấp 1+2 trong 2 năm; xây dựng các hoạt động ngoại khoá nâng cao kỹ năng cho học sinh tại các tỉnh này; phối hợp với chính quyền địa phương và trường học xây dựng cơ sở vật chất phục vụ cho việc thực hành - vườn/farm để học về ứng dụng công nghiệp trong phát triển nông nghiệp (https://www.facebook.com/teachforvietnam/) |
Giáo viên có thể tự nghiên cứu, tìm hiểu thêm.
Một số câu trả lời gợi ý: - Sự ủng hộ của các nhóm khác chưa cao: Chính phủ chưa có nhu cầu ưu tiên các giải pháp mới; phụ huynh học sinh nghi ngờ tính thiết thực của các dự án giáo dục từ các bên khác; Nhà trường/giáo viên ngại phải làm thêm việc/ thay đổi phương pháp giảng dạy; các bên tư nhân không thấy có nhiều lợi ích để cộng tác cùng - Sự chồng chéo về mục tiêu và dự án: Có nhiều tổ chức có mục tiêu giống nhau và triển khai các dự án na ná nhau song không cộng tác => phí nguồn lực cũng như tạo ra cạnh tranh không cần thiết, do mỗi dự án đều cần vốn/gây quỹ. |
Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép a
abc
Mảnh ghép b
def |
Mảnh ghép a
abc
Mảnh ghép b
def |