Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K7: Tiết 7.33”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
Dòng 3: | Dòng 3: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan=" | | colspan="3" rowspan="1" |7.34. Vì sao chủ đề nhóm em chọn lại mang tính cấp thiết? | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
|7.34.1. HS xác định và thống nhất được chủ đề của nhóm. | |7.34.1. HS xác định và thống nhất được chủ đề của nhóm. | ||
|7.34.2. HS giải thích/chứng minh được tính cấp thiết của chủ đề mà nhóm em chọn. | |7.34.2. HS giải thích/chứng minh được tính cấp thiết của chủ đề mà nhóm em chọn. | ||
|7.33.3. HS thống nhất một số luật nhóm cụ thể, trong đó đề cập đến cách giao tiếp hiệu quả. | |||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
Dòng 18: | Dòng 19: | ||
- Có một cộng đồng đang cần giúp đỡ về vấn đề này. | - Có một cộng đồng đang cần giúp đỡ về vấn đề này. | ||
|7.33.3. HS tạo được 1 bảng bao gồm ít nhất 3 nguyên tắc khi làm việc nhóm cho một nhóm hiệu quả, bao gồm 1 nguyên tắc về cách giao tiếp. | |||
|- | |- | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
| | | | ||
| | | | ||
|Gợi ý câu trả lời: | |||
Một số nguyên tắc có thể gợi ý cho HS: | |||
- Đúng giờ | |||
- Có tinh thần trách nhiệm | |||
- Tôn trọng ý kiến của nhau | |||
- Lắng nghe | |||
- Sẵn sàng hỗ trợ khi cần thiết | |||
- Cởi mở với ý kiến của người khác | |||
- Không "gánh team" | |||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
Dòng 39: | Dòng 50: | ||
abc | abc | ||
| | |||
|} | |} | ||
<br /> | <br /> |
Phiên bản lúc 10:08, ngày 12 tháng 11 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 7.34. Vì sao chủ đề nhóm em chọn lại mang tính cấp thiết? | ||
Mục tiêu bài học | 7.34.1. HS xác định và thống nhất được chủ đề của nhóm. | 7.34.2. HS giải thích/chứng minh được tính cấp thiết của chủ đề mà nhóm em chọn. | 7.33.3. HS thống nhất một số luật nhóm cụ thể, trong đó đề cập đến cách giao tiếp hiệu quả. |
Tiêu chí đánh giá | 7.34.1. HS chọn được 1 chủ đề của nhóm mà:
- Thể hiện được ít nhất 1 điểm chính trong Truy vấn cá nhân của mỗi thành viên. - Xác định được cộng đồng mà chủ đề đó sẽ mang lại lợi ích cho. |
7.34.2. HS đưa ra được 3 nguồn thông tin đã được kiểm chứng khẳng định rằng:
- Vấn đề/chủ đề nhóm em chọn đang xảy ra - Có một cộng đồng đang cần giúp đỡ về vấn đề này. |
7.33.3. HS tạo được 1 bảng bao gồm ít nhất 3 nguyên tắc khi làm việc nhóm cho một nhóm hiệu quả, bao gồm 1 nguyên tắc về cách giao tiếp. |
Tài liệu gợi ý | Gợi ý câu trả lời:
Một số nguyên tắc có thể gợi ý cho HS: - Đúng giờ - Có tinh thần trách nhiệm - Tôn trọng ý kiến của nhau - Lắng nghe - Sẵn sàng hỗ trợ khi cần thiết - Cởi mở với ý kiến của người khác - Không "gánh team" | ||
Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
abc
|
Mảnh ghép
abc |