Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.40”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Dòng 27: Dòng 27:
|-
|-
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|Bộ mảnh ghép 3.40.1
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
|Bộ mảnh ghép 3.40.2
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">   
Mảnh ghép </div>
</div>
<div class="mw-collapsible-content">
abc
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">   
Mảnh ghép </div>
</div>
<div class="mw-collapsible-content">
abc
|}
|}
<br />
<br />

Phiên bản lúc 02:24, ngày 11 tháng 12 năm 2019

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 3.40. Nhóm em sẽ làm gì để xác định nhu cầu thiết thực của cộng đồng mình chọn?
Mục tiêu bài học 3.40.1. Học sinh hiểu rằng mình phải đi thu thập thông tin để xác định nhu cầu thiết thực của cộng đồng mình chọn. 3.40.2. Học sinh nắm được các cách thu thập thông tin.
Tiêu chí đánh giá 3.40.1. HS nêu được vai trò của việc thu thập thông tin khi xác định nhu cầu thiết thực của 1 người/1 cộng đồng. 3.40.2. HS nêu được ít nhất 2 cách thu thập thông tin để xác định nhu cầu thiết thực của cộng đồng mình chọn.
Tài liệu gợi ý Gợi ý một số cách:

- Tìm kiếm thông tin trên mạng/sách vở/TV, v.v.

- Phỏng vấn.

- Quan sát.

- Làm khảo sát.

- Hỏi ý kiến người lớn (thầy cô, bố mẹ, v.v.)

Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép

abc

   Mảnh ghép

abc