Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K7: Tiết 7.46”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 11: Dòng 11:
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|7.46.1. HS nêu ra được ít nhất 2 bằng chứng/thông tin cần thu thập để có thể đánh giá sự hiệu quả của dự án.
|7.46.1. HS nêu ra được ít nhất 2 bằng chứng/thông tin cần thu thập để có thể đánh giá sự hiệu quả của dự án.
|7.46.2. HS nêu ra được ít nhất 1 cách thu thập cho mỗi bằng chứng/thông tin được nêu ra trong 6.45.1.
|7.46.2. HS nêu ra được ít nhất 1 cách thu thập cho mỗi bằng chứng/thông tin được nêu ra trong 7.45.1.
|-
|-
|'''Tài liệu gợi ý'''
|'''Tài liệu gợi ý'''
Dòng 29: Dòng 29:
|'''Tiêu chí thành công'''
|'''Tiêu chí thành công'''
|'''Bằng chứng/Thông tin cần thu thập'''
|'''Bằng chứng/Thông tin cần thu thập'''
|'''Cách thu thập'''  
|'''Cách thu thập'''
|-
|-
|
|<nowiki>-</nowiki>
 
-
|
|
|
|
|-
|-
|
| -
-
|
|
|
|
|-
|-
|
|<nowiki>-</nowiki>
 
-
|
|
|
|
|-
|-
|
|<nowiki>-</nowiki>
 
-
|
|
|
|
|}
|}





Phiên bản lúc 02:27, ngày 13 tháng 12 năm 2019

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 7.46. Làm sao để biết dự án của em có hiệu quả hay không?
Mục tiêu bài học 7.46.1. HS xác định được những bằng chứng cần thu thập để đối chiếu với tiêu chí đánh giá. 7.46.2. HS xác định được cách thu thập thông tin.
Tiêu chí đánh giá 7.46.1. HS nêu ra được ít nhất 2 bằng chứng/thông tin cần thu thập để có thể đánh giá sự hiệu quả của dự án. 7.46.2. HS nêu ra được ít nhất 1 cách thu thập cho mỗi bằng chứng/thông tin được nêu ra trong 7.45.1.
Tài liệu gợi ý
Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép


Trong nhóm của mình, HS mở lại tài liệu liên quan đến mục tiêu và tiêu chí đánh giá thành công mà nhóm đã hoàn thành trước đây, thảo luận và điền vào bảng sau:

Tiêu chí thành công Bằng chứng/Thông tin cần thu thập Cách thu thập
-

-

-

-

-

-

-

-