Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K4: Tiết 4.44”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 15: Dòng 15:
| rowspan="1" |'''Định hướng:'''
| rowspan="1" |'''Định hướng:'''
- GV có thể gợi ý để HS đặt ra được mục tiêu.
- GV có thể gợi ý để HS đặt ra được mục tiêu.
- GV không cần giới thiệu đầy đủ hệ thống mục tiêu SMART - chỉ cần đạt được những tiêu chí trên là được.
- GV không cần giới thiệu đầy đủ hệ thống mục tiêu SMART - chỉ cần đạt được những tiêu chí trên là được.
|-
|-

Phiên bản lúc 09:41, ngày 13 tháng 12 năm 2019

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 4.44. Mục tiêu hành động của nhóm em là gì?
Mục tiêu bài học 4.44.1. Học sinh chốt được các mục tiêu cụ thể cho Dự án Hành động của nhóm mình.
Tiêu chí đánh giá 4.44.1. Học sinh review mục tiêu dự án từ đề án, nhu cầu, và điều chỉnh nếu thích hợp để chốt được ít nhất 2 mục tiêu cụ thể, thực tế & khả thi.
Tài liệu gợi ý Định hướng:

- GV có thể gợi ý để HS đặt ra được mục tiêu.

- GV không cần giới thiệu đầy đủ hệ thống mục tiêu SMART - chỉ cần đạt được những tiêu chí trên là được.

Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép
  • Thảo luận nhóm : HS làm việc cùng nhóm để rà soát lại mục tiêu dự án Hành động
  1. Các nội dung giúp HS rà soát mục tiêu: đề án đã xây dựng trước đó (giả thiết HS đặt ra); kết quả điều tra cộng đồng & nhu cầu thiết thực của cộng đồng đó.
  2. Việc HS cần làm: rà soát lại mục tiêu trong đề án và viết lại, đảm bảo mục tiêu thực tế (dựa trên nhu cầu thiết thực của cộng đồng) và khả thi (dựa trên khả năng của nhóm thời điểm hiện tại).
  • HS báo cáo với GV mục tiêu cuối cùng của dự án nhóm. (có thể sử dụng phiếu học tập số 8 - Sổ tay SL (tài liệu bổ trợ).


Lấy từ “https://wiki.vinschool.edu.vn/GCED-wiki/index.php?title=GCED_K4:_Tiết_4.44&oldid=6303”