Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.42”

Phiên bản lúc 02:15, ngày 13 tháng 1 năm 2020

Câu hỏi tiết học	1.42. Nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm em chọn là gì?
Mục tiêu bài học	1.42.1. HS thực hiện việc tìm hiểu/thu thập thông tin.
Tiêu chí đánh giá	1.42.1. HS xác định được nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm mình chọn.
Tài liệu gợi ý	Định hướng: GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước (1.41) để tiết này HS tiếp tục tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận. HOẶC GV có thể hướng dẫn HS đi tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận, sau đó tiếp tục làm việc ở nhà để tiết sau (1.43) đã có sản phẩm hoàn thiện.
Mảnh ghép tham khảo	Mảnh ghép (30’) Hoạt động: Báo cáo tiến độ thu thập thông tin GV tổ chức cho HS báo cáo về tiến độ thu thập thông tin, những gì các em đã hoàn thành, những khó khăn các em gặp phải. GV hỗ trợ tư vấn cho HS trong việc thu thập thông tin để đảm bảo việc thu thập và phân tích thông tin đúng hướng.

Tiết tiếp theo 🡆

@@ Dòng 6: / Dòng 6: @@
 |-
 |'''Mục tiêu bài học'''
-| rowspan="1" |1.42.1. Học sinh triển khai tìm hiểu/thu thập thông tin.
+| rowspan="1" |1.42.1. HS thực hiện việc tìm hiểu/thu thập thông tin.
 |-
 |'''Tiêu chí đánh giá'''
-| rowspan="1" |1.42.1. HS thực hiện việc thu thập thông tin.
+| rowspan="1" |1.42.1. HS xác định được nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm mình chọn.
 |-
 |'''Tài liệu gợi ý'''
-| rowspan="1" |'''Định hướng:'''GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước (1.41) để tiết này HS tiếp tục tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận.
+| rowspan="1" |'''Định hướng:'''
+GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước (1.41) để tiết này HS tiếp tục tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận.
 '''HOẶC'''
 GV có thể hướng dẫn HS đi tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận, sau đó tiếp tục làm việc ở nhà để tiết sau (1.43) đã có sản phẩm hoàn thiện.
 |-