Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K2: Tiết 2.57”
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
Dòng 61: | Dòng 61: | ||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | [[Thể loại:GCED]] | ||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | [[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | ||
[[Thể loại:GCED Khối 2]] | [[Thể loại:GCED Khối 2]] |
Phiên bản lúc 07:44, ngày 5 tháng 2 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 2.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào? | |||||||
Mục tiêu bài học | 2.57.1. HS nắm được các bước và sự kiện xảy ra trong quá trình triển khai Dự án Hành động. | 2.57.2. HS hiểu rằng sẽ luôn có những khó khăn không lường trước được trong quá trình triển khai Dự án Hành động. | ||||||
Tiêu chí đánh giá | 2.57.1.
- HS nêu được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính trong quá trình triển khai Dự án Hành động. - HS nêu được vai trò/sự đóng góp của em với nhóm/dự án. |
2.57.2.
- HS nêu được ít nhất 2 việc mà nhóm đã gặp khó khăn, cần thay đổi hay cải thiện. - Với mỗi khó khăn, nêu được ít nhất 1 hướng giải quyết phù hợp của nhóm (tùy chọn). | ||||||
Tài liệu góp ý | Định hướng: HS chỉ cần nói mình đã làm gì trong suốt Dự án Hành động, không cần nói mình đã làm như thế nào | |||||||
Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
(5’) GV gọi một số HS trong lớp để chia sẻ (Bloom 2) về vai trò/sự đóng góp của em với nhóm/dự án.
|
Mảnh ghép
(10’) GV tổ chức hoạt động phòng tranh để HS các nhóm được lắng nghe ý kiến của nhau.
|