Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K6: Tiết 6.60”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| (Không hiển thị 5 phiên bản ở giữa của cùng người dùng) | |||
| Dòng 3: | Dòng 3: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="3" rowspan="1" |6.60. Dự án của nhóm em có đạt được những mục tiêu đề ra không? | | colspan="3" rowspan="1" |'''6.60. Dự án của nhóm em có đạt được những mục tiêu đề ra không?''' | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
| Dòng 21: | Dòng 21: | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
(5’) Nhóm tìm lại các mục tiêu, tiêu chí đã được đặt ra trước đó của dự án. | |||
(10’) Bắt cặp với 1 nhóm khác, trình bày mục tiêu/tiêu chí của nhóm mình cho nhóm bạn để luyện tập cách giải thích mục tiêu/tiêu chí cho người khác. Nhận phản hồi từ nhóm bạn, sau đó 2 nhóm đổi vai trò. | |||
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
{| class="wikitable" | |||
|'''Mục tiêu/Tiêu chí''' | |||
|'''Bằng chứng hành động''' | |||
'''(từ tiết 6.59)''' | |||
|'''Kết luận''' | |||
|- | |||
|Mục tiêu/Tiêu chí 1 | |||
| | |||
| rowspan="3" |Mức độ hiệu quả của dự án (thang điểm 1-5, với 1 là rất thấp, 5 là rất cao):............ | |||
Lý do cho số điểm này: | |||
*Lý do 1:...................... | |||
*Lý do 2:...................... | |||
|- | |||
| | |||
| | | | ||
|- | |||
| | | | ||
| | | | ||
|} | |||
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
*GV yêu cầu học sinh chia sẻ về các mục tiêu của nhóm và đối tượng mà nhóm hướng đến. | |||
*Các nhóm đưa ra một số giải thích cho các câu hỏi sau: | |||
#Vì sao nhóm em lựa chọn đối tượng đó? | |||
#Mục tiêu của nhóm em giúp ích gì cho nhóm đối tượng này? | |||
#Tác động của dự án đến nhóm đối tượng mà các con hướng tới. Theo hướng tích cực hay tiêu cực. Có tác động nào vô tình xảy ra không? | |||
#Có những cách thức hoặc bằng chứng nào để chứng minh được điều nhóm em đã làm. | |||
*GV yêu cầu các nhóm lên thảo luận, các nhóm ở dưới ghi chép và có câu hỏi phản biện nếu có hoạc các nhóm có thể lập bảng phân tích. | |||
|} | |} | ||
<br /> | <br /> | ||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | {| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | ||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED | | id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K6: Tiết 6.59|🡄 '''''Tiết trước''''']] | ||
| style="border:1px solid transparent;" | | | style="border:1px solid transparent;" | | ||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED | | id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K6: Tiết 6.61|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| Dòng 35: | Dòng 85: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | |||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | |||
[[Thể loại:GCED Khối 6]] | |||
Bản mới nhất lúc 04:30, ngày 14 tháng 2 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 6.60. Dự án của nhóm em có đạt được những mục tiêu đề ra không? | ||||||||||||
| Mục tiêu bài học | 6.60.1 HS review các mục tiêu, tiêu chí đã được đặt ra trước đó cho dự án. | 6.60.2. HS đánh giá được mức độ hiệu quả của dự án dựa trên các mục tiêu, tiêu chí đã đề ra VÀ bằng chứng hành động. | 6.60.3. HS chỉ ra được tác động của dự án đến đối tượng mình nhắm tới. | ||||||||||
| Tiêu chí đánh giá | 6.60.1. HS có thể giải thích được các mục tiêu, tiêu chí một cách dễ hiểu cho người khác. | 6.60.2. HS kết luận được dự án của nhóm có hiệu quả hay không, và đưa ra ít nhất 2 lý do giải thích cho kết luận đó. | 6.60.3. HS nêu ra đc ít nhất 2 tác động của dự án đến cộng đồng/nhóm người mà nhóm hướng tới. | ||||||||||
| Tài liệu gợi ý | |||||||||||||
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
(5’) Nhóm tìm lại các mục tiêu, tiêu chí đã được đặt ra trước đó của dự án. (10’) Bắt cặp với 1 nhóm khác, trình bày mục tiêu/tiêu chí của nhóm mình cho nhóm bạn để luyện tập cách giải thích mục tiêu/tiêu chí cho người khác. Nhận phản hồi từ nhóm bạn, sau đó 2 nhóm đổi vai trò.
|
Mảnh ghép
|
Mảnh ghép
| ||||||||||