GCED K4: Tiết 4.59

Câu hỏi & Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học	4.59. Dự án Hành động của nhóm em đã hiệu quả chưa?
Mục tiêu bài học	4.59.1 HS review các mục tiêu đã được đặt ra trước đó (ở tiết 4.44) cho Dự án Hành động của nhóm & các tiêu chí mới đặt ra (ở tiết 4.58).	4.59.2. HS đánh giá được mức độ hiệu quả của dự án.
Tiêu chí đánh giá	4.59.1. HS có thể giải thích được các mục tiêu, tiêu chí một cách dễ hiểu cho người khác.	4.59.2. HS đối chiếu với các mục tiêu, tiêu chí đã đề ra VÀ bằng chứng hành động (ở tiết 4.58) để kết luận được dự án của nhóm có hiệu quả hay không.
Tài liệu gợi ý
Mảnh ghép tham khảo	Bộ mảnh ghép 1 ( 15 phút) GV yêu cầu các nhóm ghi lại mục tiêu của dự án nhóm mình vào bảng sau: ( chỉ điền cột mục tiêu - cột số 1) Mục tiêu (Câu hỏi: Dự án của nhóm em hướng đến mục tiêu gì?) Các bằng chứng hành động (chứng minh việc đạt mục tiêu) (Câu hỏi: Bằng chứng nào cho thấy dự án của nhóm em đã đạt mục tiêu?) Kết luận về hiệu quả của dự án (Câu hỏi: Nhóm em có kết luận gì về hiệu quả của dự án?) 1 .. 2 ... HS thảo luận với nhóm để đưa ra các từ khóa cho mục tiêu của dự án nhóm mình. GV tổ chức ghép nhóm (2 nhóm ngồi cùng) để lần lượt thực hiện 2 nhiệm vụ sau Nêu lại (Bloom 1) mục tiêu của Dự án mà nhóm đã xây dựng Giải thích (Bloom 2) lần lượt các mục tiêu đó cho nhóm bạn	Bộ mảnh ghép 2 (20 phút) GV yêu cầu HS trở về nhóm và bắt đầu việc hoàn thành cột thứ 2 trong bảng trên ( Nêu các bằng chứng hành động (chứng minh việc đạt mục tiêu) Các nhóm lần lượt cử đại diện chia sẻ về các bằng chứng hành động thể hiện nhóm đã đạt mục tiêu. Dựa vào những chia sẻ, phản hồi từ các nhóm khác + những suy ngẫm của nhóm, GV yêu cầu HS hoàn thành cột 3 trong bảng trên: Đối chiếu với các mục tiêu, tiêu chí đã đề ra và bằng chứng hành động để kết luận được dự án của nhóm có hiệu quả hay không?

🡄 Tiết trước

Tiết tiếp theo 🡆