Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K5: Tiết 5.60”
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
(Không hiển thị 1 phiên bản ở giữa của cùng người dùng) | |||
Dòng 1: | Dòng 1: | ||
== Mô tả nội dung bài học == | |||
==Mô tả nội dung bài học== | |||
==Câu hỏi & Mục tiêu bài học== | ==Câu hỏi & Mục tiêu bài học== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="2" rowspan="1" |'''5.60. | | colspan="2" rowspan="1" |'''5.60. Dự án này có ảnh hưởng như thế nào? Vì sao mỗi chúng ta đều phải hành động vì cộng đồng?''' | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
Dòng 42: | Dòng 42: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | |||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | |||
[[Thể loại:GCED Khối 5]] |
Bản mới nhất lúc 03:22, ngày 18 tháng 2 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 5.60. Dự án này có ảnh hưởng như thế nào? Vì sao mỗi chúng ta đều phải hành động vì cộng đồng? | |
Mục tiêu bài học | 5.60.1. HS hiểu được tầm ảnh hưởng của dự án nhóm mình tới cộng đồng mình đã giúp. | 5.60.2. Từ những tác động tích cực của Dự án Hành động, HS giải thích được vì sao mỗi chúng ta phải hành động vì cộng đồng. |
Tiêu chí đánh giá | 5.60.1. HS nêu ra đc ít nhất 2 tác động tích cực của dự án đến cộng đồng/nhóm người mà nhóm đã giúp. | 5.60.2. HS nêu được ít nhất 1 lý do vì sao mỗi chúng ta phải hành động vì cộng đồng. |
Tài liệu gợi ý | ||
Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1 (20 phút)
|
Bộ mảnh ghép 2 (10 phút)
|