Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.36”

Bản mới nhất lúc 03:15, ngày 19 tháng 2 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học

1.36. Phương án hành động của nhóm em là gì?

Mục tiêu bài học

1.36.1. Học sinh xác định được đặc điểm cơ bản của các ý tưởng giúp đỡ cộng đồng.

1.36.2. Học sinh biết mình sẽ giúp đỡ cộng đồng như thế nào.

Tiêu chí đánh giá

1.36.1. Với mỗi ý tưởng đưa ra, học sinh trả lời được các câu hỏi sau:

- Cộng đồng được giúp là ai?

- Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp?

- Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có)

1.36.2. Học sinh chọn ra được một phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng (từ những ý tưởng do GV cung cấp).

Tài liệu gợi ý

Lưu ý: GV sẽ cho mỗi nhóm ít nhất 2 ý tưởng liên quan tới chủ đề của nhóm. Ý tưởng GV cung cấp cho HS bao gồm: cộng đồng HS giúp, lợi ích cho cộng đồng, hình thức giúp đỡ.

VD:

- Đối tượng: các dân tộc thiểu số ở VN.

- Lợi ích: giúp mọi người biết tới nền văn hóa của các dân tộc thiểu số.

- Hình thức: Tuyên truyền (có thể qua việc vẽ tranh, thuyết trình, v.v.)

Nếu HS không thể chọn được 1 trong các ý tưởng đó, GV sẽ là người quyết định phương án hành động cho HS.

Mảnh ghép tham khảo

Mảnh ghép

(30’) Hoạt động: Thảo luận nhóm

(10’) HS làm việc cùng nhóm để hoàn thành bảng sau:

Đề tài/ chủ đề của nhóm:
Câu hỏi	Câu trả lời của nhóm
Cộng đồng được các em giúp là ai?
Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được các em giúp?
Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp sẵn có?

(10’) GV sẽ lần lượt đi qua các nhóm để nghe chia sẻ và tư vấn thêm cho HS.

(10’) HS tiếp tục thảo luận để xác định (Bloom 2) 1 phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng

→ GV lưu lại câu trả lời trong bảng và phương án hành động của mỗi nhóm.

🡄 Tiết trước

Tiết tiếp theo 🡆

@@ Dòng 4: / Dòng 4: @@
 {| class="wikitable"
 |'''Câu hỏi tiết học'''
-| colspan="2" rowspan="1" |1.36. Phương án hành động của nhóm em là gì?
+| colspan="2" rowspan="1" |'''1.36. Phương án hành động của nhóm em là gì?'''
 |-
 |'''Mục tiêu bài học'''
@@ Dòng 31: / Dòng 31: @@
 |-
 |'''Mảnh ghép tham khảo'''
-|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
+| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;">
 <div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">
 Mảnh ghép </div>
 </div>
 <div class="mw-collapsible-content">
-abc
+(30’) Hoạt động: Thảo luận nhóm
-|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
-<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">
+*(10’) HS làm việc cùng nhóm để hoàn thành bảng sau:
-Mảnh ghép </div>
-</div>
+{| class="wikitable"
-<div class="mw-collapsible-content">
+| colspan="2" |Đề tài/ chủ đề của nhóm:
-abc
+|-
-|Bộ mảnh ghép 1.36.2
+|Câu hỏi
+|Câu trả lời của nhóm
+|-
+|Cộng đồng được các em giúp là ai?
+|
+|-
+|Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được các em giúp?
+|
+|-
+|Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp sẵn có?
+|
+|}
+*(10’) GV sẽ lần lượt đi qua các nhóm để nghe chia sẻ và tư vấn thêm cho HS.
+*(10’) HS tiếp tục thảo luận để xác định (Bloom 2) 1 phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng
+'''→ GV lưu lại câu trả lời trong bảng và phương án hành động của mỗi nhóm.'''
 |}
 <br />