Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K7: Tiết 7.38”

Bản mới nhất lúc 07:14, ngày 19 tháng 2 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học	7.38. Đề án của nhóm em là gì?
Mục tiêu bài học	7.38.1. Học sinh viết đề án Dự án Hành động theo nhóm.
Tiêu chí đánh giá	7.38.1. Học sinh phân chia công việc và sử dụng rubric để xây dựng Đề án Hành động.
Tài liệu gợi ý	Học sinh sẽ được cung cấp template (mẫu) đề án để điền thông tin.
Mảnh ghép tham khảo	Mảnh ghép GV lần lượt tạo cơ hội để HS thực hiện các việc sau: HS review rubric đánh giá Đề án và xác định lại những cấu phần cần thiết cũng như các yêu cầu của Đề án. HS dành thời gian trên lớp hoặc ở nhà để cùng nhau chỉnh sửa file Đề án, đảm bảo file Đề án đạt được các yêu cầu như trong rubric. HS chỉnh sửa từ ngữ, format văn bản. HS nộp bài hoàn thiện cho GV.

🡄 Tiết trước

Tiết tiếp theo 🡆

@@ Dòng 3: / Dòng 3: @@
 {| class="wikitable"
 |'''Câu hỏi tiết học'''
-| colspan="2" rowspan="1" |7.38. Đề án của nhóm em là gì?
+| rowspan="1" |'''7.38. Đề án của nhóm em là gì?'''
 |-
 |'''Mục tiêu bài học'''
 | rowspan="1" |7.38.1. Học sinh viết đề án Dự án Hành động theo nhóm.
-|7.38.2. (Làm ngoài tiết, sau khi đã viết xong đề án) HS tự đánh giá về quá trình làm việc nhóm.
 |-
 |'''Tiêu chí đánh giá'''
 | rowspan="1" |7.38.1. Học sinh phân chia công việc và sử dụng rubric để xây dựng Đề án Hành động.
-|7.38.2. HS đưa ra được ít nhất 2 nhận xét cụ thể cho mỗi mục sau:
-- Điểm em/nhóm em đã làm tốt.
-- Điểm em/nhóm em cần cải thiện
-- Phương án để cải thiện.
 |-
 |'''Tài liệu gợi ý'''
 | rowspan="1" |Học sinh sẽ được cung cấp template (mẫu) đề án để điền thông tin.
-|
 |-
 |'''Mảnh ghép tham khảo'''
-|
+|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;">
-|
+<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">
+Mảnh ghép </div>
+</div>
+<div class="mw-collapsible-content">
+'''GV lần lượt tạo cơ hội để HS thực hiện các việc sau:'''
+#HS review rubric đánh giá Đề án và xác định lại những cấu phần cần thiết cũng như các yêu cầu của Đề án.
+#HS dành thời gian trên lớp hoặc ở nhà để cùng nhau chỉnh sửa file Đề án, đảm bảo file Đề án đạt được các yêu cầu như trong rubric.
+#HS chỉnh sửa từ ngữ, format văn bản.
+#HS nộp bài hoàn thiện cho GV.
 |}
 <br />