Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K7: Tiết 7.48”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| (Không hiển thị 1 phiên bản ở giữa của cùng người dùng) | |||
| Dòng 3: | Dòng 3: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="2" rowspan="1" |7.48. Những công cụ quản lý dự án nào mà nhóm em có thể sử dụng? | | colspan="2" rowspan="1" |'''7.48. Những công cụ quản lý dự án nào mà nhóm em có thể sử dụng?''' | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
| style="width: | | style="width:45%" |7.48.1. HS làm quen với một số loại công cụ giúp quản lý dự án. | ||
| style="width: | | style="width:50%" |7.48.2. HS xác định được những công cụ quản lý mà nhóm em có thể sử dụng. | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
| Dòng 32: | Dòng 32: | ||
'''GV giảng:''' GV giới thiệu cho HS 1 số loại chức năng cần thiết của công cụ theo dõi dự án: | '''GV giảng:''' GV giới thiệu cho HS 1 số loại chức năng cần thiết của công cụ theo dõi dự án: | ||
# '''Lên kế hoạch'''(Checklist nhiệm vụ): giúp người sử dụng biết được tất cả những việc mình cần làm và khi nào cần làm, và cả việc nào đã hoàn thành. | #'''Lên kế hoạch'''(Checklist nhiệm vụ): giúp người sử dụng biết được tất cả những việc mình cần làm và khi nào cần làm, và cả việc nào đã hoàn thành. | ||
# '''Kiểm soát tiến độ:''' giúp người sử dụng dễ dàng nắm được tiến độ công việc, ví dụ như phần nào đang chậm, phần nào đang tiến tới gần deadline, phần nào là phần quan trọng, v.v. | #'''Kiểm soát tiến độ:''' giúp người sử dụng dễ dàng nắm được tiến độ công việc, ví dụ như phần nào đang chậm, phần nào đang tiến tới gần deadline, phần nào là phần quan trọng, v.v. | ||
# '''Công cụ cộng tác:''' giúp người sử dụng kết nối và làm việc cùng những người khác, ví dụ như phương tiện liên lạc, ổ dữ liệu chung, v.v. | #'''Công cụ cộng tác:''' giúp người sử dụng kết nối và làm việc cùng những người khác, ví dụ như phương tiện liên lạc, ổ dữ liệu chung, v.v. | ||
'''Làm việc nhóm''': GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để tìm ra các công cụ, phần mềm, app, v.v. mà có những chức năng như trên. Một vài ví dụ có thể gợi ý cho HS: | '''Làm việc nhóm''': GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để tìm ra các công cụ, phần mềm, app, v.v. mà có những chức năng như trên. Một vài ví dụ có thể gợi ý cho HS: | ||
# '''Lên kế hoạch:''' Taskade, Google Sheet, Excel, v.v. | #'''Lên kế hoạch:''' Taskade, Google Sheet, Excel, v.v. | ||
# '''Kiểm soát tiền độ''': Excel, Google Sheet, v.v | #'''Kiểm soát tiền độ''': Excel, Google Sheet, v.v | ||
# '''Cộng tác (lưu trữ tài liệu; thảo luận, trao đổi)''': Facebook group, Slack, Google Drive, ShareDrive, v.v. | #'''Cộng tác (lưu trữ tài liệu; thảo luận, trao đổi)''': Facebook group, Slack, Google Drive, ShareDrive, v.v. | ||
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | ||
| Dòng 69: | Dòng 68: | ||
|} | |} | ||
'''Chia sẻ:''' Sau khi hoàn thành, GV cho các nhóm trao đổi bài làm với nhau, hoặc cho các nhóm chia sẻ về các công cụ nhóm mình lựa chọn để HS có thêm các tham khảo mới từ bạn bè. Tùy lượng thời gian cho phép, GV chọn cách phù hợp nhất để các ý tưởng về công cụ có thể được chia sẻ với những nhóm khác. | '''Chia sẻ:''' Sau khi hoàn thành, GV cho các nhóm trao đổi bài làm với nhau, hoặc cho các nhóm chia sẻ về các công cụ nhóm mình lựa chọn để HS có thêm các tham khảo mới từ bạn bè. Tùy lượng thời gian cho phép, GV chọn cách phù hợp nhất để các ý tưởng về công cụ có thể được chia sẻ với những nhóm khác. | ||
Bản mới nhất lúc 07:16, ngày 19 tháng 2 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 7.48. Những công cụ quản lý dự án nào mà nhóm em có thể sử dụng? | |||||||||||||||
| Mục tiêu bài học | 7.48.1. HS làm quen với một số loại công cụ giúp quản lý dự án. | 7.48.2. HS xác định được những công cụ quản lý mà nhóm em có thể sử dụng. | ||||||||||||||
| Tiêu chí đánh giá | 7.48.1. HS nêu được ít nhất 1 ví dụ cho mỗi loại công cụ quản lý dự án. | 7.48.2. HS chọn được ít nhất 2 công cụ để quản lý dự án của nhóm mình. | ||||||||||||||
| Tài liệu gợi ý | Định hướng các loại công cụ:
- Task planner (Checklist nhiệm vụ): giúp người sử dụng biết được tất cả những việc mình cần làm và khi nào cần làm, và cả việc nào đã hoàn thành. - Kiểm soát tiến độ: giúp người sử dụng dễ dàng nắm được tiến độ công việc, ví dụ như phần nào đang chậm, phần nào đang tiến tới gần deadline, phần nào là phần quan trọng, v.v. - Công cụ cộng tác: giúp người sử dụng kết nối và làm việc cùng những người khác, ví dụ như phương tiện liên lạc, ổ dữ liệu chung, v.v. VD: Google Drive, ShareDrive,... |
|||||||||||||||
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
Làm việc nhóm: GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để tìm ra các công cụ, phần mềm, app, v.v. mà có những chức năng như trên. Một vài ví dụ có thể gợi ý cho HS:
|
Mảnh ghép
Mỗi nhóm sau khi tìm hiểu chọn ra các công cụ mà nhóm mình sẽ dùng khi thực hiện dự án và điền vào bảng dưới đây: Lưu ý: một công cụ có thể đáp ứng nhiều chức năng.
Chia sẻ: Sau khi hoàn thành, GV cho các nhóm trao đổi bài làm với nhau, hoặc cho các nhóm chia sẻ về các công cụ nhóm mình lựa chọn để HS có thêm các tham khảo mới từ bạn bè. Tùy lượng thời gian cho phép, GV chọn cách phù hợp nhất để các ý tưởng về công cụ có thể được chia sẻ với những nhóm khác.
| ||||||||||||||