Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K7: Tiết 7.57”
(Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="3" rowspan="1" |…”) |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| (Không hiển thị 7 phiên bản ở giữa của cùng người dùng) | |||
| Dòng 3: | Dòng 3: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="3" rowspan="1" |7.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào? | | colspan="3" rowspan="1" |'''7.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào?''' | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
| Dòng 13: | Dòng 13: | ||
|7.57.1. HS có thể: | |7.57.1. HS có thể: | ||
- tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua 1 đoạn văn (tối đa nửa trang)/bài trình bày ngắn (dưới 5'). | - tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua 1 đoạn văn (tối đa nửa trang)/bài trình bày ngắn (dưới 5'). | ||
- xác định được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính. | - xác định được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính. | ||
|7.57.2. HS có thể: | |7.57.2. HS có thể: | ||
| Dòng 18: | Dòng 19: | ||
|7.57.3. HS có thể: | |7.57.3. HS có thể: | ||
- nêu lên được vai trò của em trong nhóm. | - nêu lên được vai trò của em trong nhóm. | ||
- đánh giá vai trò của em với nhóm.<br /> | - đánh giá vai trò của em với nhóm.<br /> | ||
|- | |- | ||
| Dòng 24: | Dòng 26: | ||
| | | | ||
|Định hướng: | |Định hướng: | ||
Khi đánh giá vai trò của em với nhóm, các câu hỏi HS cần trả lời là: | Khi đánh giá vai trò của em với nhóm, các câu hỏi HS cần trả lời là: | ||
- Trên thang điểm 5, với 5 là làm rất tốt, em tự đánh giá thế nào về hiệu quả trong vai trò em nhận/được giao? | |||
- Vì sao em lại cho bản thân số điểm đó? | - Trên thang điểm 5, với 5 là làm rất tốt, em tự đánh giá thế nào về hiệu quả trong vai trò em nhận/được giao? | ||
- Vì sao em lại cho bản thân số điểm đó? | |||
- Những công việc trong vai trò đó đã đóng góp vào dự án nhóm như thế nào? | - Những công việc trong vai trò đó đã đóng góp vào dự án nhóm như thế nào? | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
| colspan="3" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
'''HĐ 1: THINK - PAIR - SHARE''' | |||
*GV cho HS bắt cặp để chia sẻ với nhau về bài báo cáo của bản thân. | |||
*HS đánh giá lẫn nhau theo cặp - theo nhóm - cả lớp. | |||
'''HĐ 2: CHIA SẺ''' | |||
*GV mời HS lên chia sẻ trước lớp. | |||
*GV cần đặc biệt lưu ý phần cmt góp ý/bổ sung của các bạn trong nhóm cho bài trình bày của từng cá nhân. | |||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K7: Tiết 7.51 - 7.56|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K7: Tiết 7.58|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | |||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | |||
[[Thể loại:GCED Khối 7]] | |||
Bản mới nhất lúc 07:16, ngày 19 tháng 2 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 7.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào? | ||
| Mục tiêu bài học | 7.57.1. HS tóm tắt lại quá trình triển khai. | 7.57.2. HS xác định được các điểm thay đổi giữa kế hoạch và thực tế. | 7.57.3. HS xác định và đánh giá vai trò của em với nhóm. |
| Tiêu chí đánh giá | 7.57.1. HS có thể:
- tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua 1 đoạn văn (tối đa nửa trang)/bài trình bày ngắn (dưới 5'). - xác định được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính. |
7.57.2. HS có thể:
- liệt kê ít nhất 2 điểm có thay đổi/phát sinh giữa kế hoạch và thực tế. |
7.57.3. HS có thể:
- nêu lên được vai trò của em trong nhóm. - đánh giá vai trò của em với nhóm. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng:
Khi đánh giá vai trò của em với nhóm, các câu hỏi HS cần trả lời là: - Trên thang điểm 5, với 5 là làm rất tốt, em tự đánh giá thế nào về hiệu quả trong vai trò em nhận/được giao? - Vì sao em lại cho bản thân số điểm đó? - Những công việc trong vai trò đó đã đóng góp vào dự án nhóm như thế nào? | ||
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
HĐ 2: CHIA SẺ
| ||