Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.34”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Không có tóm lược sửa đổi
 
(Không hiển thị 10 phiên bản ở giữa của cùng người dùng)
Dòng 2: Dòng 2:
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học==
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học==
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|'''Câu hỏi tài liệu'''
|'''Câu hỏi tiết học'''
| colspan="2" rowspan="1" |3.34. Em nên tham khảo và học hỏi những gì trước khi thực hiện dự án nhóm?
| colspan="2" rowspan="1" |'''3.34. Em nên tham khảo và học hỏi những gì trước khi thực hiện dự án nhóm?'''
|-
|-
|'''Mục tiêu bài học'''
|'''Mục tiêu bài học'''
|'''3.34.1.''' Học sinh giải thích được việc tham khảo những giải pháp có sẵn sẽ giúp ích cho dự án nhóm như thế nào.
|3.34.1. Học sinh hiểu mình nên tham khảo từ những giải pháp có sẵn để học hỏi, từ đó đưa ra ý tưởng của mình.
|'''3.34.2.''' Học sinh biết mình nên tham khảo và học hỏi điều gì để dự án nhóm mình hiệu quả.
|3.34.2. Học sinh biết mình nên tham khảo và học hỏi điều gì để dự án nhóm mình hiệu quả.
|-
|-
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|'''3.34.1'''. Học sinh nêu được '''ít nhất 2 lợi ích''' của việc tham khảo từ những giải pháp có sẵn.
|3.34.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 lợi ích của việc tham khảo từ những giải pháp có sẵn.
|'''3.34.2.''' Học sinh nêu được:
|3.34.2. Học sinh nêu được:
- '''ít nhất 2 giải pháp''' có sẵn liên quan tới chủ đề của nhóm (GV có thể gợi ý).
- ít nhất 1 giải pháp có sẵn liên quan tới chủ đề của nhóm (GV có thể gợi ý).
- '''ít nhất 2 điểm làm tốt''' của các giải pháp trên có thể áp dụng vào dự án của nhóm mình.
 
|-
- ít nhất 1 điểm làm tốt của các giải pháp trên có thể áp dụng vào dự án của nhóm mình.
|'''Tài liệu gợi ý'''
|
|
|-
|-
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|Bộ mảnh ghép 3.34.1
| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">  Mảnh ghép </div></div><div class="mw-collapsible-content">
|Bộ mảnh ghép 3.34.2
(25’) Hoạt động: Thảo luận nhóm
|}
 
<br />
HS sử dụng phiếu thu hoạch (tiết 1.33.2) và chia sẻ (Bloom 2):
 
*(13’) Các (1-2) giải pháp sẵn có với vấn đề/ chủ đề/ đề tài của nhóm mà các thành viên trong nhóm đã tìm hiểu được và tìm 1 điểm làm tốt của các giải pháp trên có thể áp dụng vào dự án của nhóm mình.
*(7’) HS nêu (Bloom 2) 1-2 lợi ích của việc tham khảo từ các giải pháp sẵn có sẽ giúp gì cho việc làm dự án của nhóm?
*( 5’) Nêu (Bloom 2) ra một giải pháp sẵn có mà nhóm cho là phù hợp nhất với chủ đề của nhóm mình.
 
=> GV chốt: việc tham khảo các giải pháp sẵn có rất cần thiết và chốt lại một số lợi ích của việc tham khảo các giải pháp sẵn có.
 
|}<br />
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']]
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K3: Tiết 3.33|🡄 '''''Tiết trước''''']]
| style="border:1px solid transparent;" |
| style="border:1px solid transparent;" |
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K3: Tiết 3.35|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
|-
|-
|
|

Bản mới nhất lúc 03:32, ngày 24 tháng 4 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 3.34. Em nên tham khảo và học hỏi những gì trước khi thực hiện dự án nhóm?
Mục tiêu bài học 3.34.1. Học sinh hiểu mình nên tham khảo từ những giải pháp có sẵn để học hỏi, từ đó đưa ra ý tưởng của mình. 3.34.2. Học sinh biết mình nên tham khảo và học hỏi điều gì để dự án nhóm mình hiệu quả.
Tiêu chí đánh giá 3.34.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 lợi ích của việc tham khảo từ những giải pháp có sẵn. 3.34.2. Học sinh nêu được:

- ít nhất 1 giải pháp có sẵn liên quan tới chủ đề của nhóm (GV có thể gợi ý).

- ít nhất 1 điểm làm tốt của các giải pháp trên có thể áp dụng vào dự án của nhóm mình.

Mảnh ghép tham khảo
  Mảnh ghép

(25’) Hoạt động: Thảo luận nhóm

HS sử dụng phiếu thu hoạch (tiết 1.33.2) và chia sẻ (Bloom 2):

  • (13’) Các (1-2) giải pháp sẵn có với vấn đề/ chủ đề/ đề tài của nhóm mà các thành viên trong nhóm đã tìm hiểu được và tìm 1 điểm làm tốt của các giải pháp trên có thể áp dụng vào dự án của nhóm mình.
  • (7’) HS nêu (Bloom 2) 1-2 lợi ích của việc tham khảo từ các giải pháp sẵn có sẽ giúp gì cho việc làm dự án của nhóm?
  • ( 5’) Nêu (Bloom 2) ra một giải pháp sẵn có mà nhóm cho là phù hợp nhất với chủ đề của nhóm mình.

=> GV chốt: việc tham khảo các giải pháp sẵn có rất cần thiết và chốt lại một số lợi ích của việc tham khảo các giải pháp sẵn có.


Lấy từ “https://wiki.vinschool.edu.vn/GCED-wiki/index.php?title=GCED_K3:_Tiết_3.34&oldid=8012”