Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.36”

Bản mới nhất lúc 03:33, ngày 24 tháng 4 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học

3.36. Phương án hành động của nhóm em là gì?

Mục tiêu bài học

3.36.1. Học sinh xác định được đặc điểm cơ bản của các ý tưởng giúp đỡ cộng đồng.

3.36.2. Học sinh biết mình sẽ giúp đỡ cộng đồng như thế nào.

Tiêu chí đánh giá

3.36.1. Với mỗi ý tưởng đưa ra, học sinh trả lời được các câu hỏi sau:

- Cộng đồng được giúp là ai?

- Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp?

- Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có)

3.36.2. Học sinh chọn ra được một phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng (từ những ý tưởng do GV cung cấp).

Tài liệu gợi ý

Lưu ý: GV sẽ cho mỗi nhóm ít nhất 2 ý tưởng liên quan tới chủ đề của nhóm. Ý tưởng GV cung cấp cho HS bao gồm: cộng đồng HS giúp, lợi ích cho cộng đồng, hình thức giúp đỡ.

VD:

- Đối tượng: các dân tộc thiểu số ở VN.

- Lợi ích: giúp mọi người biết tới nền văn hóa của các dân tộc thiểu số.

- Hình thức: Tuyên truyền (có thể qua việc vẽ tranh, thuyết trình, v.v.)

Nếu HS không thể chọn được 1 trong các ý tưởng đó, GV sẽ là người quyết định phương án hành động cho HS.

Mảnh ghép tham khảo

Mảnh ghép

(30’) Hoạt động: Thảo luận nhóm

(10’) HS làm việc cùng nhóm để hoàn thành bảng sau:

Đề tài/ chủ đề của nhóm:
Câu hỏi	Câu trả lời của nhóm
Cộng đồng được các em giúp là ai?
Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được các em giúp?
Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp sẵn có?

(10’) GV sẽ lần lượt đi qua các nhóm để nghe chia sẻ và tư vấn thêm cho HS.

(10’) HS tiếp tục thảo luận để xác định (Bloom 2) 1 phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng

→ GV lưu lại câu trả lời trong bảng và phương án hành động của mỗi nhóm.

🡄 Tiết trước

Tiết tiếp theo 🡆

@@ Dòng 2: / Dòng 2: @@
 ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học==
 {| class="wikitable"
-|'''Câu hỏi tài liệu'''
+|'''Câu hỏi tiết học'''
-| colspan="2" rowspan="1" |3.36. Nên chọn hình thức giúp đỡ cộng đồng nào cho phù hợp với phương án hành động của nhóm em?
+| colspan="2" rowspan="1" |'''3.36. Phương án hành động của nhóm em là gì?'''
 |-
 |'''Mục tiêu bài học'''
-|'''3.36.1.''' Học sinh xác định được hình thức hành động khả thi, phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ cộng đồng.
+|3.36.1. Học sinh xác định được đặc điểm cơ bản của các ý tưởng giúp đỡ cộng đồng.
-| rowspan="1" |'''3.36.2.''' Học sinh hiểu cách thực hiện hình thức hành động vừa chọn để giúp đỡ cộng đồng.
+|3.36.2. Học sinh biết mình sẽ giúp đỡ cộng đồng như thế nào.
 |-
 |'''Tiêu chí đánh giá'''
-|'''3.36.1.''' Học sinh chọn ra được '''1 hình thức hành động''' mình có thể sử dụng để giúp đỡ cộng đồng (GV có thể gợi ý).
+|3.36.1. Với mỗi ý tưởng đưa ra, học sinh trả lời được các câu hỏi sau:
-| rowspan="1" |'''3.36.2.''' Học sinh '''trả lời được các câu hỏi''' sau:
+- Cộng đồng được giúp là ai?
-- Triển khai hình thức hành động đó như thế nào với phương án nhóm em?
-- Phải chuẩn bị/quan tâm những điều gì trước khi triển khai hình thức hành động đó?
+- Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp?
+- Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có)
+|3.36.2. Học sinh chọn ra được một phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng (từ những ý tưởng do GV cung cấp).
 |-
 |'''Tài liệu gợi ý'''
-|GV giới thiệu cho HS những hình thức hành động (trực tiếp, gián tiếp, tuyên truyền, v.v.) cũng như đặc điểm của từng hình thức.
+|Lưu ý: GV sẽ cho mỗi nhóm ít nhất 2 ý tưởng liên quan tới chủ đề của nhóm. Ý tưởng GV cung cấp cho HS bao gồm: cộng đồng HS giúp, lợi ích cho cộng đồng, hình thức giúp đỡ.
-| rowspan="1" |VD: HS muốn giúp đỡ những người bị bệnh ở bệnh viện khu vực để họ nhanh chóng khỏi bệnh > có thể sử dụng hình thức quyên góp trực tiếp để ủng hộ tiền, hoặc tuyên truyền cho mọi người về tình hình khó khăn của những người bệnh để họ nhận được sự giúp đỡ.
+VD:
+- Đối tượng: các dân tộc thiểu số ở VN.
+- Lợi ích: giúp mọi người biết tới nền văn hóa của các dân tộc thiểu số.
+- Hình thức: Tuyên truyền (có thể qua việc vẽ tranh, thuyết trình, v.v.)
+|Nếu HS không thể chọn được 1 trong các ý tưởng đó, GV sẽ là người quyết định phương án hành động cho HS.
 |-
 |'''Mảnh ghép tham khảo'''
-|Bộ mảnh ghép 3.36.1
+| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">  Mảnh ghép </div></div><div class="mw-collapsible-content">
-|Bộ mảnh ghép 3.26.2
+(30’) Hoạt động: Thảo luận nhóm
+*(10’) HS làm việc cùng nhóm để hoàn thành bảng sau:
+{| class="wikitable"
+| colspan="2" |Đề tài/ chủ đề của nhóm:
+|-
+|Câu hỏi
+|Câu trả lời của nhóm
+|-
+|Cộng đồng được các em giúp là ai?
+|
+|-
+|Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được các em giúp?
+|
+|-
+|Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp sẵn có?
+|
+|}
+*(10’) GV sẽ lần lượt đi qua các nhóm để nghe chia sẻ và tư vấn thêm cho HS.
+*(10’) HS tiếp tục thảo luận để xác định (Bloom 2) 1 phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng
+'''→ GV lưu lại câu trả lời trong bảng và phương án hành động của mỗi nhóm.'''
+<br />
+|}<br />
+{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
+| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K3: Tiết 3.35|🡄 '''''Tiết trước''''']]
+| style="border:1px solid transparent;" |
+| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K3: Tiết 3.37 3.38|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
+|-
+|
+|
+|
 |}
 [[Thể loại:GCED]]
 [[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]]
 [[Thể loại:GCED Khối 3]]