Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.64”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Không có tóm lược sửa đổi
 
(Không hiển thị 4 phiên bản ở giữa của cùng người dùng)
Dòng 3: Dòng 3:
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|'''Câu hỏi tiết học'''
|'''Câu hỏi tiết học'''
| colspan="2" rowspan="1" |3.64. Thông qua Dự án Hành động, em đã rút ra được bài học gì cho Truy vấn Cá nhân của mình?
| colspan="2" rowspan="1" |'''3.64. Suy ngẫm cá nhân: Em đã học được gì thông qua Dự án Hành động?'''
|-
|-
|'''Mục tiêu bài học'''
|'''Mục tiêu bài học'''
|3.64.1. HS hiểu được Dự án Hành động giúp em hiểu thêm về Truy vấn Cá nhân của mình như thế nào.
|3.64.1. Mỗi thành viên trong nhóm nêu được những kiến thức mới về Chủ đề trọng tâm mà mình học được thông qua Dự án Hành động.
|3.64.2. HS so sánh những gì em học được với dự đoán của em (ở tiết 3.45.)
|3.64.2. Mỗi thành viên trong nhóm nêu được những kỹ năng/phẩm chất mới mà mình rèn luyện được thông qua Dự án Hành động.
|-
|-
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|3.64.1. HS nếu được ít nhất 3  điểm em đã học được qua Dự án Hành động để hiểu thêm về Truy vấn Cá nhân của mình.
|3.64.1. HS nêu được ít nhất 1 kiến thức mới liên quan tới Chủ đề trọng tâm mà mình học được.
|3.64.2. HS giải thích những gì em học được '''khác''' và/hoặc '''giống''' với dự đoán của em như thế nào.
|3.64.2. HS nêu được ít nhất 1 kỹ năng hoặc phẩm chất mới mà mình rèn luyện được.
|-
|-
|'''Tài liệu gợi ý'''
|'''Tài liệu gợi ý'''
|
| colspan="2" rowspan="1" |'''Định hướng:''' Nếu HS không tự nêu mình đã học/rèn luyện được gì, GV có thể gợi ý, hướng dẫn cho HS.
|
|-
|-
|'''Mảnh ghép  tham khảo'''
|'''Mảnh ghép  tham khảo'''
| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; ;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">Bộ mảnh ghép 1</div></div><div class="mw-collapsible-content">
| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; ;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">Bộ mảnh ghép 1</div></div><div class="mw-collapsible-content">
'''(30 phút)'''


GV yêu cầu HS xem lại những dự đoán của các em ở tiết 4.45 và so sánh với những điều em vừa rút ra trong tiết này theo hình thức 3, 2, 1:


* 3: Viết ra ít nhất 3 điều em học được thông qua Dự án hành động
'''Hoạt động: Suy ngẫm'''
* 2: Viết ra ít nhất 2 điều Dự án Hành động đã ảnh hưởng đến Truy vấn cá nhân của em (Những điều em học được bổ sung gì cho Truy vấn cá nhân của em)
* 1: Thực hiện 1 phép so sánh:  những gì em học được khác và/hoặc giống với dự đoán của em (ở tiết 3.45) như thế nào.


Sau khi HS hoàn thành các bước suy ngẫm, GV tổ chức cho HS chia sẻ.
*HS viết lại những kiến thức, kỹ năng hoặc phẩm chất mới mà mình học được, rèn luyện được:
 
{| class="wikitable"
|'''Kiến thức mới liên quan tới chủ đề trọng tâm'''
|'''Kỹ năng hoặc phẩm chất mới mà mình rèn luyện được'''
|-
| -
|
|}Note: Nếu HS gặp khó khăn, giáo viên có thể gợi ý thông qua quá trình GV quan sát và hỗ trợ HS.


*HS chia sẻ với các bạn trong nhóm, đại diện nhóm chia sẻ trước lớp.
|}
|}
<br />
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']]
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K3: Tiết 3.63|🡄 '''''Tiết trước''''']]
| style="border:1px solid transparent;" |
| style="border:1px solid transparent;" |
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K3: Tiết 3.65|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
|-
|-
|
|
Dòng 40: Dòng 43:
|
|
|}
|}
[[Thể loại:GCED]]
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]]
[[Thể loại:GCED Khối 3]]

Bản mới nhất lúc 03:52, ngày 24 tháng 4 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi & Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 3.64. Suy ngẫm cá nhân: Em đã học được gì thông qua Dự án Hành động?
Mục tiêu bài học 3.64.1. Mỗi thành viên trong nhóm nêu được những kiến thức mới về Chủ đề trọng tâm mà mình học được thông qua Dự án Hành động. 3.64.2. Mỗi thành viên trong nhóm nêu được những kỹ năng/phẩm chất mới mà mình rèn luyện được thông qua Dự án Hành động.
Tiêu chí đánh giá 3.64.1. HS nêu được ít nhất 1 kiến thức mới liên quan tới Chủ đề trọng tâm mà mình học được. 3.64.2. HS nêu được ít nhất 1 kỹ năng hoặc phẩm chất mới mà mình rèn luyện được.
Tài liệu gợi ý Định hướng: Nếu HS không tự nêu mình đã học/rèn luyện được gì, GV có thể gợi ý, hướng dẫn cho HS.
Mảnh ghép tham khảo
Bộ mảnh ghép 1


Hoạt động: Suy ngẫm

  • HS viết lại những kiến thức, kỹ năng hoặc phẩm chất mới mà mình học được, rèn luyện được:
Kiến thức mới liên quan tới chủ đề trọng tâm Kỹ năng hoặc phẩm chất mới mà mình rèn luyện được
-
Note: Nếu HS gặp khó khăn, giáo viên có thể gợi ý thông qua quá trình GV quan sát và hỗ trợ HS.
  • HS chia sẻ với các bạn trong nhóm, đại diện nhóm chia sẻ trước lớp.