Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.36”
(Tạo trang mới với nội dung “=== Mô tả nội dung bài học === === Câu hỏi + Mục tiêu bài học === {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rows…”) |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 1: | Dòng 1: | ||
==Mô tả nội dung bài học== | |||
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
Phiên bản lúc 08:32, ngày 25 tháng 9 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 1.36. Phương án hành động của nhóm em là gì? | |
| Mục tiêu bài học | 1.36.1. Học sinh xác định được đặc điểm cơ bản của các ý tưởng giúp đỡ cộng đồng. | 1.36.2. Học sinh biết mình sẽ giúp đỡ cộng đồng như thế nào. |
| Tiêu chí đánh giá | 1.36.1. Với mỗi ý tưởng đưa ra, học sinh trả lời được các câu hỏi sau:
- Cộng đồng được giúp là ai? - Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp? - Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có) |
1.36.2. Học sinh chọn ra được một phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng (từ những ý tưởng do GV cung cấp). |
| Tài liệu gợi ý | Lưu ý: GV sẽ cho mỗi nhóm ít nhất 2 ý tưởng liên quan tới chủ đề của nhóm. Ý tưởng GV cung cấp cho HS bao gồm: cộng đồng HS giúp, lợi ích cho cộng đồng, hình thức giúp đỡ.
VD: - Đối tượng: các dân tộc thiểu số ở VN. - Lợi ích: giúp mọi người biết tới nền văn hóa của các dân tộc thiểu số. - Hình thức: Tuyên truyền (có thể qua việc vẽ tranh, thuyết trình, v.v.) |
Nếu HS không thể chọn được 1 trong các ý tưởng đó, GV sẽ là người quyết định phương án hành động cho HS. |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1.36.1 | Bộ mảnh ghép 1.36.2 |