Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.35”

Từ GCED
(Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”)
 
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 15: Dòng 15:
|'''3.35.2.''' Học sinh '''trả lời được các câu hỏi''' sau:
|'''3.35.2.''' Học sinh '''trả lời được các câu hỏi''' sau:
- Cộng đồng được giúp là ai?
- Cộng đồng được giúp là ai?
- Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp?
- Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp?
- Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có)
- Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có)
|-
|-
|'''Tài liệu gợi'''  
|'''Tài liệu gợi'''
|HS sẽ lên ý tưởng (hoặc GV gợi ý một vài ý tưởng), sau đó chọn ra 1 phương án hành động cuối cùng.<br />'''Lưu ý: GV định hướng ý tưởng chỉ cần nói tới việc HS sẽ giúp ai, người đó được hưởng lợi gì, chưa cần bàn tới hình thức giúp đỡ.VD:''' Giúp những người bị bệnh ở bệnh viện khu vực để họ nhanh chóng khỏi bệnh.
|HS sẽ lên ý tưởng (hoặc GV gợi ý một vài ý tưởng), sau đó chọn ra 1 phương án hành động cuối cùng.<br />'''Lưu ý: GV định hướng ý tưởng chỉ cần nói tới việc HS sẽ giúp ai, người đó được hưởng lợi gì, chưa cần bàn tới hình thức giúp đỡ.'''
'''VD:''' Giúp những người bị bệnh ở bệnh viện khu vực để họ nhanh chóng khỏi bệnh.
|
|
|-
|-

Phiên bản lúc 08:33, ngày 25 tháng 9 năm 2019

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 3.35. Nhóm em có ý tưởng gì để giúp đỡ cộng đồng?
Mục tiêu bài học 3.35.1. Học sinh chọn được 1 ý tưởng để thực hiện dự án. 3.35.2. Học sinh xác định được những điểm cơ bản của phương án hành động của nhóm mình.
Tiêu chí đánh giá 3.35.1.

- Học sinh chọn ra được 1 phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng. - Học sinh nêu được ít nhất 1 lý do vì sao nhóm em chọn ý tưởng đó làm phương án hành động.

3.35.2. Học sinh trả lời được các câu hỏi sau:

- Cộng đồng được giúp là ai?

- Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp?

- Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có)

Tài liệu gợi HS sẽ lên ý tưởng (hoặc GV gợi ý một vài ý tưởng), sau đó chọn ra 1 phương án hành động cuối cùng.
Lưu ý: GV định hướng ý tưởng chỉ cần nói tới việc HS sẽ giúp ai, người đó được hưởng lợi gì, chưa cần bàn tới hình thức giúp đỡ.

VD: Giúp những người bị bệnh ở bệnh viện khu vực để họ nhanh chóng khỏi bệnh.

Mảnh ghép tham khảo Bộ mảnh ghép 3.35.1 Bộ mảnh ghép 3.35.2