Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K2: Tiết 2.42”
(Tạo trang mới với nội dung “===Mô tả nội dung bài học=== ===Câu hỏi + Mục tiêu bài học=== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tài liệu''' | colspan="2" rowspan="1…”) |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| (Không hiển thị 12 phiên bản của 2 người dùng ở giữa) | |||
| Dòng 1: | Dòng 1: | ||
==Mô tả nội dung bài học== | |||
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| | | rowspan="1" |'''2.42. Nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm em chọn là gì?''' | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
| | | rowspan="1" |2.42.1. HS thực hiện việc tìm hiểu/thu thập thông tin. | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
| | | rowspan="1" |2.42.1. HS xác định được nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm mình chọn. | ||
|- | |- | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
| | | rowspan="1" |'''Định hướng:''' | ||
GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước (2.41) để tiết này HS tiếp tục tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận. | |||
'''HOẶC''' | |||
GV có thể hướng dẫn HS đi tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận, sau đó tiếp tục làm việc ở nhà để tiết sau (2.43) đã có sản phẩm hoàn thiện. | |||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
'''(30’) Hoạt động: Báo cáo tiến độ thu thập thông tin''' | |||
*GV tổ chức cho HS báo cáo về tiến độ thu thập thông tin, những gì các em đã hoàn thành, những khó khăn các em gặp phải. | |||
*GV hỗ trợ tư vấn cho HS trong việc thu thập thông tin để đảm bảo việc thu thập và phân tích thông tin đúng hướng. | |||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K2: Tiết 2.41|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K2: Tiết 2.43|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Bản mới nhất lúc 02:47, ngày 23 tháng 1 năm 2021
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 2.42. Nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm em chọn là gì? |
| Mục tiêu bài học | 2.42.1. HS thực hiện việc tìm hiểu/thu thập thông tin. |
| Tiêu chí đánh giá | 2.42.1. HS xác định được nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm mình chọn. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng:
GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước (2.41) để tiết này HS tiếp tục tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận. HOẶC GV có thể hướng dẫn HS đi tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận, sau đó tiếp tục làm việc ở nhà để tiết sau (2.43) đã có sản phẩm hoàn thiện. |
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
|