Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.42”
Không có tóm lược sửa đổi |
|||
| Dòng 1: | Dòng 1: | ||
==Mô tả nội dung bài học== | ==Mô tả nội dung bài học== | ||
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học == | ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| Dòng 13: | Dòng 13: | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
| rowspan="1" |'''Định hướng:''' | | rowspan="1" |'''Định hướng:''' | ||
GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước ( | GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước (3.41) để tiết này HS tiếp tục tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận. | ||
'''HOẶC''' | '''HOẶC''' | ||
Bản mới nhất lúc 02:47, ngày 23 tháng 1 năm 2021
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 3.42. Nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm em chọn là gì? |
| Mục tiêu bài học | 3.42.1. HS thực hiện việc tìm hiểu/thu thập thông tin. |
| Tiêu chí đánh giá | 3.42.1. HS xác định được nhu cầu thiết thực của cộng đồng nhóm mình chọn. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng:
GV có thể dặn HS tìm hiểu ở nhà từ tiết trước (3.41) để tiết này HS tiếp tục tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận. HOẶC GV có thể hướng dẫn HS đi tìm hiểu (đi PV, vào phòng máy để tìm thông tin trên mạng, v.v.) và thảo luận, sau đó tiếp tục làm việc ở nhà để tiết sau (3.43) đã có sản phẩm hoàn thiện. |
| Mảnh ghép tham khảo | Mảnh ghép
|