Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.10”
Không có tóm lược sửa đổi |
|||
| (Không hiển thị 3 phiên bản của một người dùng khác ở giữa) | |||
| Dòng 1: | Dòng 1: | ||
==Mô tả nội dung bài học== | |||
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="2" rowspan="1" |1.10. Mọi người có cần thiết phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột không? Vì sao? | | colspan="2" rowspan="1" |'''1.10. Mọi người có cần thiết phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột không? Vì sao?''' | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
|1.10.1. Học sinh hiểu rằng không nhất thiết mọi người đều phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột. | |1.10.1. Học sinh hiểu rằng không nhất thiết mọi người đều phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột. | ||
|1.10.2. Học sinh hiểu rằng nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người khác nhau vẫn có thể chung sống hòa hợp | |1.10.2. Học sinh hiểu rằng nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người khác nhau vẫn có thể chung sống hòa hợp | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
| Dòng 21: | Dòng 21: | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | ||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | <div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | ||
Mảnh ghép a</div> | Mảnh ghép a</div> | ||
| Dòng 40: | Dòng 40: | ||
(1’) HS suy ngẫm, hiểu (Bloom 2): không nhất thiết mọi người đều phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột. | (1’) HS suy ngẫm, hiểu (Bloom 2): không nhất thiết mọi người đều phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột. | ||
</div></div><div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | </div></div><div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | ||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | <div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | ||
Mảnh ghép b</div> | Mảnh ghép b</div> | ||
| Dòng 67: | Dòng 67: | ||
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | ||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | <div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | ||
Mảnh ghép a</div> | Mảnh ghép a</div> | ||
| Dòng 87: | Dòng 87: | ||
'''(2’)''' HS suy ngẫm, '''hiểu (Bloom 2)''' rằng nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người khác nhau vẫn có thể chung sống hòa hợp. | '''(2’)''' HS suy ngẫm, '''hiểu (Bloom 2)''' rằng nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người khác nhau vẫn có thể chung sống hòa hợp. | ||
</div></div><div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | </div></div><div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | ||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | <div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | ||
Mảnh ghép b</div> | Mảnh ghép b</div> | ||
Bản mới nhất lúc 09:24, ngày 21 tháng 1 năm 2022
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 1.10. Mọi người có cần thiết phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột không? Vì sao? | |
| Mục tiêu bài học | 1.10.1. Học sinh hiểu rằng không nhất thiết mọi người đều phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột. | 1.10.2. Học sinh hiểu rằng nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người khác nhau vẫn có thể chung sống hòa hợp |
| Tiêu chí đánh giá | 1.10.1. Học sinh nêu được:
- ít nhất 1 ví dụ mà em và một người khác biệt với em đã cùng chung sống hòa hợp hoặc giúp đỡ nhau. |
1.10.2. Học sinh nêu được:
- ít nhất 1 ví dụ minh họa về việc tôn trọng sự khác biệt giúp những người em biết chung sống hòa hợp và giải thích lý do vì sao. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng: Giống nhau không đảm bảo rằng việc xung đột không thể xảy ra. Ngược lại, nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người với bản sắc riêng vẫn có thể chung sống hòa hợp) Gợi ý câu trả lời: em giúp đỡ người khác hoặc được giúp đỡ. |
Gợi ý: Tôn trọng sự khác biệt về giới tính, về ngoại hình, về quan điểm sống, v.v. |
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép a
(4’) HS làm việc theo nhóm đôi.
GV giảng: Như vậy, không nhất thiết chúng ta phải giống nhau, chúng ta mới chơi thân với nhau. Ngay cả khi chúng ta khác biệt, chúng ta vẫn có thể thân thiết và trở thành những người bạn của nhau. (5’) HS tạo thành nhóm 5 HS, kể (Bloom 1) cho nhau nghe về việc mình và một người khác biệt với mình đã cùng chung sống hòa hợp hoặc giúp đỡ nhau. (VD: Bạn A đọc bài chậm, mình đã giúp bạn ấy đọc bài vào giờ trả muộn,...) Đại diện các nhóm lên kể trước lớp. (1’) HS suy ngẫm, hiểu (Bloom 2): không nhất thiết mọi người đều phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột.
Mảnh ghép b
(5’) HS nghe câu chuyện: Giống nhau khác nhau, ghi nhớ (Bloom 1) chi tiết trong câu chuyện. https://www.youtube.com/watch?v=N4IfTf8UImI (0:25 - 4:46) HS trả lời câu hỏi:
GV giảng: Không phải vì chúng ta giống nhau, chúng ta mới thân thiết với nhau. Chúng ta vẫn có thể thân thiết dù chúng ta có những điểm khác biệt. (4’) HS nêu (Bloom 1) 1 VD giữa bản thân và bạn thân/người thân không có cùng điểm chung nhưng vẫn cùng chung sống hòa hợp, giúp đỡ nhau.
(1’) HS suy ngẫm, hiểu (Bloom 2) rằng không nhất thiết mọi người đều phải giống nhau để sống hòa hợp, tránh xung đột.
|
Mảnh ghép a
(5’) HS nghe câu chuyện: “Mái tóc” https://www.youtube.com/watch?v=ukDA8qoevt4 (0:00 - 3:56) HS trả lời câu hỏi:
(8’) HS nêu (Bloom 1) 1 VD về việc tôn trọng sự khác biệt giúp những người em biết chung sống hòa hợp. Giải thích lý do. (VD: Em không chê bạn A béo vì em nghĩ là bạn sẽ buồn/ Bạn A nói ngọng nhưng em không cười bạn ấy, bạn ấy còn cho em mượn đồ/…) (2’) HS suy ngẫm, hiểu (Bloom 2) rằng nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người khác nhau vẫn có thể chung sống hòa hợp.
Mảnh ghép b
(8’) Thảo luận theo nhóm, mỗi nhóm 5 HS.
(HS đã có nền tảng kiến thức tôn trọng sự khác biệt là gì? ở bài 1.5.1)
(5’) HS nghe câu chuyện: “Khác biệt là một điều rất bình thường” https://www.youtube.com/watch?v=jfBpAVT__4E&t=2s (2’) HS suy ngẫm, hiểu (Bloom 2) rằng nếu biết cách tôn trọng sự khác biệt của nhau thì những người khác nhau vẫn có thể chung sống hòa hợp.
|