Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.36”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| (Không hiển thị 9 phiên bản ở giữa của cùng người dùng) | |||
| Dòng 4: | Dòng 4: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="2" rowspan="1" |1.36. Phương án hành động của nhóm em là gì? | | colspan="2" rowspan="1" |'''1.36. Phương án hành động của nhóm em là gì?''' | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
| Dòng 11: | Dòng 11: | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
|1.36.1. Với mỗi ý tưởng đưa ra, học sinh | |1.36.1. Với mỗi ý tưởng đưa ra, học sinh trả lời được các câu hỏi sau: | ||
- Cộng đồng được giúp là ai? | - Cộng đồng được giúp là ai? | ||
- Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp? | - Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp? | ||
- Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có) | - Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có) | ||
|1.36.2. Học sinh | |1.36.2. Học sinh chọn ra được một phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng (từ những ý tưởng do GV cung cấp). | ||
|- | |- | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
|Lưu ý: GV sẽ cho mỗi nhóm ít nhất 2 ý tưởng liên quan tới chủ đề của nhóm. Ý tưởng GV cung cấp cho HS bao gồm: cộng đồng HS giúp, lợi ích cho cộng đồng, hình thức giúp đỡ. | |Lưu ý: GV sẽ cho mỗi nhóm ít nhất 2 ý tưởng liên quan tới chủ đề của nhóm. Ý tưởng GV cung cấp cho HS bao gồm: cộng đồng HS giúp, lợi ích cho cộng đồng, hình thức giúp đỡ. | ||
VD: | VD: | ||
- Đối tượng: các dân tộc thiểu số ở VN. | - Đối tượng: các dân tộc thiểu số ở VN. | ||
- Lợi ích: giúp mọi người biết tới nền văn hóa của các dân tộc thiểu số. | - Lợi ích: giúp mọi người biết tới nền văn hóa của các dân tộc thiểu số. | ||
- Hình thức: Tuyên truyền (có thể qua việc vẽ tranh, thuyết trình, v.v.) | - Hình thức: Tuyên truyền (có thể qua việc vẽ tranh, thuyết trình, v.v.) | ||
|Nếu HS không thể chọn được 1 trong các ý tưởng đó, GV sẽ là người quyết định phương án hành động cho HS. | |Nếu HS không thể chọn được 1 trong các ý tưởng đó, GV sẽ là người quyết định phương án hành động cho HS. | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
| | | colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"> | ||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
(30’) Hoạt động: Thảo luận nhóm | |||
*(10’) HS làm việc cùng nhóm để hoàn thành bảng sau: | |||
{| class="wikitable" | |||
| colspan="2" |Đề tài/ chủ đề của nhóm: | |||
|- | |||
|Câu hỏi | |||
|Câu trả lời của nhóm | |||
|- | |||
|Cộng đồng được các em giúp là ai? | |||
| | |||
|- | |||
|Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được các em giúp? | |||
| | |||
|- | |||
|Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp sẵn có? | |||
| | |||
|} | |||
*(10’) GV sẽ lần lượt đi qua các nhóm để nghe chia sẻ và tư vấn thêm cho HS. | |||
*(10’) HS tiếp tục thảo luận để xác định (Bloom 2) 1 phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng | |||
'''→ GV lưu lại câu trả lời trong bảng và phương án hành động của mỗi nhóm.''' | |||
|} | |} | ||
<br /> | <br /> | ||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | {| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | ||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1. | | id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.35|🡄 '''''Tiết trước''''']] | ||
| style="border:1px solid transparent;" | | | style="border:1px solid transparent;" | | ||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1. | | id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.37 + 1.38|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
Bản mới nhất lúc 03:15, ngày 19 tháng 2 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 1.36. Phương án hành động của nhóm em là gì? | |||||||||||
| Mục tiêu bài học | 1.36.1. Học sinh xác định được đặc điểm cơ bản của các ý tưởng giúp đỡ cộng đồng. | 1.36.2. Học sinh biết mình sẽ giúp đỡ cộng đồng như thế nào. | ||||||||||
| Tiêu chí đánh giá | 1.36.1. Với mỗi ý tưởng đưa ra, học sinh trả lời được các câu hỏi sau:
- Cộng đồng được giúp là ai? - Cộng đồng đó sẽ được hưởng lợi gì sau khi được em giúp? - Em sẽ áp dụng gì từ những giải pháp có sẵn mình đã học ở tiết trước? (nếu có) |
1.36.2. Học sinh chọn ra được một phương án hành động phù hợp nhất với nhóm mình để giúp đỡ cộng đồng (từ những ý tưởng do GV cung cấp). | ||||||||||
| Tài liệu gợi ý | Lưu ý: GV sẽ cho mỗi nhóm ít nhất 2 ý tưởng liên quan tới chủ đề của nhóm. Ý tưởng GV cung cấp cho HS bao gồm: cộng đồng HS giúp, lợi ích cho cộng đồng, hình thức giúp đỡ.
VD: - Đối tượng: các dân tộc thiểu số ở VN. - Lợi ích: giúp mọi người biết tới nền văn hóa của các dân tộc thiểu số. - Hình thức: Tuyên truyền (có thể qua việc vẽ tranh, thuyết trình, v.v.) |
Nếu HS không thể chọn được 1 trong các ý tưởng đó, GV sẽ là người quyết định phương án hành động cho HS. | ||||||||||
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
(30’) Hoạt động: Thảo luận nhóm
→ GV lưu lại câu trả lời trong bảng và phương án hành động của mỗi nhóm.
| |||||||||||