Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K6: Tiết 6.61”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Không có tóm lược sửa đổi
 
(Không hiển thị 4 phiên bản ở giữa của cùng người dùng)
Dòng 3: Dòng 3:
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|'''Câu hỏi tiết học'''
|'''Câu hỏi tiết học'''
| colspan="2" rowspan="1" |6.61. Nhóm em đã làm tốt điều gì? Chưa làm tốt điều gì?
| colspan="2" rowspan="1" |'''6.61. Nhóm em đã làm tốt điều gì? Chưa làm tốt điều gì?'''
|-
|-
|'''Mục tiêu bài học'''
|'''Mục tiêu bài học'''
Dòng 18: Dòng 18:
|-
|-
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|
| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;">
|
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">   
Mảnh ghép </div>
</div>
<div class="mw-collapsible-content">
 
 
'''HĐ 1: Thảo luận (15’)'''
 
Các nhóm thảo luận và liệt kê ra 3 điểm mà nhóm đã làm tốt, 2 điểm nhóm cần cải thiện và đưa ra các bằng chứng cụ thể theo các gợi ý sau:
 
*Những điểm mạnh nhóm em có là gì? Em đã phát huy những thế mạnh trên như thế nào?
*Những cơ hội/yếu tố đến từ bên ngoài nào giúp em dễ dàng đạt đến mục tiêu? Nhóm em đã tận dụng các cơ hội này ra sao?
*Sau khi hoàn thành dự án, điểm yếu nào của nhóm/các thành viên trong nhóm còn tồn tại?
*Những thách thức/khó khăn đến từ bên ngoài nào ảnh hưởng đến dự án của em?
 
*Các nhóm làm ra giấy A3 theo sơ đồ xương cá.
 
'''HĐ 2: Thuyết trình (25’)'''
 
*Mỗi nhóm thống kê và chốt chọn những ý nhóm sẽ thuyết trình và chia sẻ trước lớp.
*Các nhóm lắng nghe và cho ý kiến phản hồi.
 
|}
|}
<br />
<br />
Dòng 31: Dòng 52:
|
|
|}
|}
[[Thể loại:GCED]]
[[Thể loại:GCED]]
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]]
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]]
[[Thể loại:GCED Khối 6]]
[[Thể loại:GCED Khối 6]]

Bản mới nhất lúc 04:31, ngày 14 tháng 2 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 6.61. Nhóm em đã làm tốt điều gì? Chưa làm tốt điều gì?
Mục tiêu bài học 6.61.1. Mỗi nhóm nêu ra được những điểm nhóm đã làm tốt trong quá trình làm dự án. 6.61.2. Mỗi nhóm nêu ra được những điểm nhóm cần cải thiện trong quá trình làm dự án.
Tiêu chí đánh giá 6.61.1 Mỗi nhóm nêu ra được ít nhất 3 điểm nhóm đã làm tốt. 6.61.2. Mỗi nhóm nêu ra được ít nhất 2 điểm nhóm cần cải thiện trong quá trình làm dự án.
Tài liệu gợi ý
Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép


HĐ 1: Thảo luận (15’)

Các nhóm thảo luận và liệt kê ra 3 điểm mà nhóm đã làm tốt, 2 điểm nhóm cần cải thiện và đưa ra các bằng chứng cụ thể theo các gợi ý sau:

  • Những điểm mạnh nhóm em có là gì? Em đã phát huy những thế mạnh trên như thế nào?
  • Những cơ hội/yếu tố đến từ bên ngoài nào giúp em dễ dàng đạt đến mục tiêu? Nhóm em đã tận dụng các cơ hội này ra sao?
  • Sau khi hoàn thành dự án, điểm yếu nào của nhóm/các thành viên trong nhóm còn tồn tại?
  • Những thách thức/khó khăn đến từ bên ngoài nào ảnh hưởng đến dự án của em?
  • Các nhóm làm ra giấy A3 theo sơ đồ xương cá.

HĐ 2: Thuyết trình (25’)

  • Mỗi nhóm thống kê và chốt chọn những ý nhóm sẽ thuyết trình và chia sẻ trước lớp.
  • Các nhóm lắng nghe và cho ý kiến phản hồi.


Lấy từ “https://wiki.vinschool.edu.vn/GCED-wiki/index.php?title=GCED_K6:_Tiết_6.61&oldid=6944”