Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K8: Tiết 8.57”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| (Không hiển thị 5 phiên bản ở giữa của cùng người dùng) | |||
| Dòng 4: | Dòng 4: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|Câu hỏi tiết học | |Câu hỏi tiết học | ||
| colspan="3" rowspan="1" |8.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào? | | colspan="3" rowspan="1" |'''8.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào?''' | ||
|- | |- | ||
|Mục tiêu bài học | |Mục tiêu bài học | ||
| | |8.57.1. HS tóm tắt lại quá trình triển khai. | ||
| | |8.57.2. HS xác định được các tình huống phát sinh ngoài kế hoạch trong quá trình làm dự án. | ||
| | |8.57.3. HS xác định và đánh giá vai trò của em với nhóm. | ||
|- | |- | ||
|Tiêu chí đánh giá | |Tiêu chí đánh giá | ||
| | |8.57.1. HS có thể: | ||
- tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua '''1 đoạn văn''' (tối đa nửa trang)/'''bài trình bày ngắn''' (dưới 5'). | - tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua '''1 đoạn văn''' (tối đa nửa trang)/'''bài trình bày ngắn''' (dưới 5'). | ||
| Dòng 22: | Dòng 22: | ||
|8.57.3. HS có thể: | |8.57.3. HS có thể: | ||
- nêu lên được vai trò của em trong nhóm. | - nêu lên được vai trò của em trong nhóm. | ||
- đánh giá vai trò của em với nhóm.<br /> | - đánh giá vai trò của em với nhóm.<br /> | ||
|- | |- | ||
| Dòng 57: | Dòng 58: | ||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K8: Tiết 8.51 - 8.56|🡄 '''''Tiết trước''''']] | | id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K8: Tiết 8.51 - 8.56|🡄 '''''Tiết trước''''']] | ||
| style="border:1px solid transparent;" | | | style="border:1px solid transparent;" | | ||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''''Tiết tiếp theo'' 🡆''' | | id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K8: Tiết 8.58|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| Dòng 63: | Dòng 64: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | |||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | |||
[[Thể loại:GCED Khối 8]] | |||
Bản mới nhất lúc 07:26, ngày 19 tháng 2 năm 2020
Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học
| Câu hỏi tiết học | 8.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào? | ||
| Mục tiêu bài học | 8.57.1. HS tóm tắt lại quá trình triển khai. | 8.57.2. HS xác định được các tình huống phát sinh ngoài kế hoạch trong quá trình làm dự án. | 8.57.3. HS xác định và đánh giá vai trò của em với nhóm. |
| Tiêu chí đánh giá | 8.57.1. HS có thể:
- tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua 1 đoạn văn (tối đa nửa trang)/bài trình bày ngắn (dưới 5'). - xác định được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính. |
8.57.2. HS có thể:
- liệt kê ít nhất 2 tình huống xảy ra khiến nhóm không thể thực hiện chính xác kế hoạch ban đầu; - mô tả ngắn gọn cách xử lý của nhóm trong mỗi tình huống; |
8.57.3. HS có thể:
- nêu lên được vai trò của em trong nhóm. - đánh giá vai trò của em với nhóm. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng:Khi đánh giá vai trò của em với nhóm, các câu hỏi HS cần trả lời là:
- Trên thang điểm 5, với 5 là làm rất tốt, em tự đánh giá thế nào về hiệu quả trong vai trò em nhận/được giao? - Vì sao em lại cho bản thân số điểm đó? - Những công việc trong vai trò đó đã đóng góp vào dự án nhóm như thế nào? | ||
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
HĐ 2: CHIA SẺ
| ||