Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.26”
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 3: | Dòng 3: | ||
===Câu hỏi + Mục tiêu bài học=== | ===Câu hỏi + Mục tiêu bài học=== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|Câu hỏi tiết học | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="2" rowspan="1" |1.26. Em trình bày truy vấn của mình bằng cách nào?<br /> | | colspan="2" rowspan="1" |1.26. Em trình bày truy vấn của mình bằng cách nào?<br /> | ||
|- | |- | ||
|Mục tiêu bài học | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
|1.26.1. Học sinh nắm được những cách trình bày truy vấn phù hợp với lứa tuổi mình (do GV gợi ý). | |1.26.1. Học sinh nắm được những cách trình bày truy vấn phù hợp với lứa tuổi mình (do GV gợi ý). | ||
|1.26.2. Học sinh xác định được cách trình bày truy vấn của mình. | |1.26.2. Học sinh xác định được cách trình bày truy vấn của mình. | ||
|- | |- | ||
|Tiêu chí đánh giá | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
|1.26.1. Học sinh nêu ra được ít nhất 1 cách trình bày truy vấn. | |1.26.1. Học sinh nêu ra được ít nhất 1 cách trình bày truy vấn. | ||
|1.26.2. Học sinh chọn được 1 cách để trình bày truy vấn và thực hiện. | |1.26.2. Học sinh chọn được 1 cách để trình bày truy vấn và thực hiện. | ||
|- | |- | ||
|Tài liệu gợi ý | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
|Gợi ý một số hình thức:- Slides, poster, nhật san (journal), v..v...<br /> | |Gợi ý một số hình thức:- Slides, poster, nhật san (journal), v..v...<br /> | ||
|Trong trường hợp học sinh không kịp hoản thành trên lớp, GV có thể hướng dẫn để học sinh có thể tự hoàn thành ở nhà. | |Trong trường hợp học sinh không kịp hoản thành trên lớp, GV có thể hướng dẫn để học sinh có thể tự hoàn thành ở nhà. | ||
|- | |- | ||
|Mảnh ghép tham khảo | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
|Bộ mảnh ghép 1.26.1 | |Bộ mảnh ghép 1.26.1 | ||
|Bộ mảnh ghép 1.26.2 | |Bộ mảnh ghép 1.26.2 | ||
Phiên bản lúc 05:22, ngày 15 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 1.26. Em trình bày truy vấn của mình bằng cách nào? | |
| Mục tiêu bài học | 1.26.1. Học sinh nắm được những cách trình bày truy vấn phù hợp với lứa tuổi mình (do GV gợi ý). | 1.26.2. Học sinh xác định được cách trình bày truy vấn của mình. |
| Tiêu chí đánh giá | 1.26.1. Học sinh nêu ra được ít nhất 1 cách trình bày truy vấn. | 1.26.2. Học sinh chọn được 1 cách để trình bày truy vấn và thực hiện. |
| Tài liệu gợi ý | Gợi ý một số hình thức:- Slides, poster, nhật san (journal), v..v... |
Trong trường hợp học sinh không kịp hoản thành trên lớp, GV có thể hướng dẫn để học sinh có thể tự hoàn thành ở nhà. |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1.26.1 | Bộ mảnh ghép 1.26.2 |