Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Hướng dẫn Phòng Chương trình”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 1: Dòng 1:
'''“Phòng Chương trình”''' (gọi tắt là '''“PCT”''') ở đây được hiểu là tổ hợp nhân sự quản lý môn GCED một cách tập trung và đảm nhiệm trách nhiệm chính trong quá trình [[Xây dựng chương trình|xây dựng và phát triển]] cũng như n[[Cải thiện & Nâng tầm Chương trình|ghiên cứu và cải thiện]] Chương trình. Tổ hợp này KHÔNG bao gồm nhân sự thuộc Phòng Chương trình nhưng không thuộc định biên của Dự án GCED. PCT bao gồm:
* '''Điều phối Chương trình:''' Đây là người đảm nhiệm Chương trình GCED và chịu trách nhiệm trước Giám đốc PCT & Hội đồng Giáo dục. Điều phối Chương trình làm việc với các [[Hướng dẫn Cán bộ Quản lý cơ sở|Quản lý]] (thường sẽ trực tiếp với Ban Giám hiệu) để định hướng quá trình triển khai, hỗ trợ Nhà trường về vấn đề đào tạo, tư vấn cách tổ chức chuyên môn, quản lý kho dữ liệu về các Đối tác cộng đồng.
* '''Chuyên viên Chương trình:''' Vì yêu cầu đặc thù của những môn mới, vai trò của người Chuyên viên dường như “kiêm điều phối”, rất đòi hỏi về năng lực cũng như tư duy giáo dục. Làm việc trực tiếp dưới Điều phối Chương trình.
PCT có trách nhiệm giải trình cho [[Hướng dẫn Lãnh đạo Hệ thống|Lãnh đạo Hệ thống]]
[[Đào tạo và định hướng|E4a. Đào tạo và định hướng]]
[[Đào tạo và định hướng|E4a. Đào tạo và định hướng]]


Dòng 7: Dòng 14:
[[Nghiên cứu và phát triển|E4d. Nghiên cứu và Phát triển]]
[[Nghiên cứu và phát triển|E4d. Nghiên cứu và Phát triển]]
[[Thể loại:Hướng dẫn triển khai & phát triển]]
[[Thể loại:Hướng dẫn triển khai & phát triển]]
[[Thể loại:GCED]]

Phiên bản lúc 04:01, ngày 23 tháng 9 năm 2019

“Phòng Chương trình” (gọi tắt là “PCT”) ở đây được hiểu là tổ hợp nhân sự quản lý môn GCED một cách tập trung và đảm nhiệm trách nhiệm chính trong quá trình xây dựng và phát triển cũng như nghiên cứu và cải thiện Chương trình. Tổ hợp này KHÔNG bao gồm nhân sự thuộc Phòng Chương trình nhưng không thuộc định biên của Dự án GCED. PCT bao gồm:

  • Điều phối Chương trình: Đây là người đảm nhiệm Chương trình GCED và chịu trách nhiệm trước Giám đốc PCT & Hội đồng Giáo dục. Điều phối Chương trình làm việc với các Quản lý (thường sẽ trực tiếp với Ban Giám hiệu) để định hướng quá trình triển khai, hỗ trợ Nhà trường về vấn đề đào tạo, tư vấn cách tổ chức chuyên môn, quản lý kho dữ liệu về các Đối tác cộng đồng.
  • Chuyên viên Chương trình: Vì yêu cầu đặc thù của những môn mới, vai trò của người Chuyên viên dường như “kiêm điều phối”, rất đòi hỏi về năng lực cũng như tư duy giáo dục. Làm việc trực tiếp dưới Điều phối Chương trình.

PCT có trách nhiệm giải trình cho Lãnh đạo Hệ thống

E4a. Đào tạo và định hướng

E4b. Điều phối tiến độ triển khai

E4c. Quản lý chất lượng

E4d. Nghiên cứu và Phát triển