GCED K7: Tiết 7.8

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học	7.8. Các tác nhân của biến đổi khí hậu đang tạo ra những vòng lặp như thế nào?
Mục tiêu bài học	7.8.1. HS nghiên cứu một số những hiện tượng trong biến đối khí hậu và chỉ ra được những hiện tượng này phát triển như thế nào để trở thành một vòng luẩn quẩn.	7.8.2. HS xây dựng được một vòng lặp nhân quả (liên tiếp, tiếp nối, khép kín) các hiện tượng biến đổi khí hậu.
Tiêu chí đánh giá	7.8.1. HS chỉ ra được ít nhất một vòng lặp gây ra hiện tượng biến đổi khí hậu.	7.8.2. HS tự xây dựng ít nhất một vòng lặp nhân quả các hiện tượng biến đổi khí hậu.
Tài liệu gợi ý	Định hướng: Vòng lặp/vòng luẩn quẩn: 1 yếu tố nào đó ở hiện tại là nguyên nhân nhưng tương lại sẽ trở thành kết quả, và lại quay ngược trở lại trở thành nguyên nhân. Điều đó sẽ cứ diễn ra mãi mãi nếu không có những giải pháp tác động vào những mắt xích bên trong. Ví dụ về vòng luẩn quẩn: (1) Lượng phát thải khí nhà kính tăng --> Nhiệt độ trung bình nóng lên --> Băng tan --> Nước biển dâng --> Mất đất tự nhiên --> Bê tông hoá nhiều hơn --> Khí nhà kính tăng,... (2) Lượng phát thải nhà khí tăng --> Nhiệt độ trung bình nóng lên --> Tan chạy tầng đất đóng băng vĩnh cửu (permafrost), và khi tan chảy tầng đất giải phóng khí CO2 --> dẫn đến lượng khí CO2 nhiều hơn.
Mảnh ghép tham khảo	Mảnh ghép a abc    Mảnh ghép b def	Mảnh ghép a abc    Mảnh ghép b def

🡄 Tiết trước

Tiết tiếp theo 🡆