Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.33”
(Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”) |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
Dòng 20: | Dòng 20: | ||
|Bộ mảnh ghép 3.33.1 | |Bộ mảnh ghép 3.33.1 | ||
|Bộ mảnh ghép 3.33.2 | |Bộ mảnh ghép 3.33.2 | ||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | [[Thể loại:GCED]] | ||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | [[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | ||
[[Thể loại:GCED Khối 3]] | [[Thể loại:GCED Khối 3]] |
Phiên bản lúc 10:32, ngày 17 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 3.33. Em sẽ hành động với ai để giải quyết các vấn đề liên quan tới Chủ đề trọng tâm? Ý nghĩa của chủ đề nhóm em với cộng đồng là gì? (tiếp) | |
Nội dung bài học | 3.33.1. Học sinh xác định được chủ đề nhóm mình (GV có thể hướng dẫn hoặc để học sinh tự làm) | 3.33.2. Học sinh hiểu được chủ đề nhóm mình sẽ giúp ích như thế nào cho cộng đồng. |
Tiêu chí đánh giá | 3.33.1 GV có thể gợi ý chủ đề cho nhóm hoặc để HS tự quyết định, miễn sao chủ đề nhóm có cân nhắc tới từng truy vấn cá nhân của thành viên. | 3.33.2. Học sinh nêu được ít nhất 1 lợi ích của chủ đề nhóm mình trong việc giải quyết các vấn đề liên quan tới Chủ đề trọng tâm. |
Tài liệu góp | ||
Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 3.33.1 | Bộ mảnh ghép 3.33.2 |