Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.57”
(Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”) |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 11: | Dòng 11: | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
|3.57.1. | |3.57.1. | ||
- HS nêu được | - HS nêu được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính trong quá trình Hành động. | ||
- HS tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua | - HS tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua 1 đoạn văn (tối đa nửa trang)/bài trình bày ngắn dưới 5' (tùy chọn). | ||
|3.57.2. | |3.57.2. | ||
- HS nêu được ít nhất 2 việc mà nhóm đã gặp khó khăn, cần thay đổi hay cải thiện. | - HS nêu được ít nhất 2 việc mà nhóm đã gặp khó khăn, cần thay đổi hay cải thiện. | ||
Phiên bản lúc 06:58, ngày 18 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 3.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào? | |
| Mục tiêu bài học | 3.57.1. HS nắm được các bước và sự kiện xảy ra trong quá trình triển khai Dự án Hành động. | 3.57.2. HS hiểu được vì sao cần liên tục suy ngẫm và cải thiện cách mình làm việc/hành động. |
| Tiêu chí đánh giá | 3.57.1.
- HS nêu được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính trong quá trình Hành động. - HS tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua 1 đoạn văn (tối đa nửa trang)/bài trình bày ngắn dưới 5' (tùy chọn). |
3.57.2.
- HS nêu được ít nhất 2 việc mà nhóm đã gặp khó khăn, cần thay đổi hay cải thiện. - Với mỗi khó khăn, nêu được ít nhất 1 hướng giải quyết phù hợp của nhóm. |
| Tài liệu gợi ý | ||
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 3.57.1 | Bộ mảnh ghép 3.57.2 |