Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.37 + 1.38”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 11: Dòng 11:
|-
|-
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|1.37 + 38.1. Học sinh nêu được '''ít nhất 1 hậu quả''' khi em trình bày phương án hành động của mình không rõ ràng.
|1.37 + 38.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 hậu quả khi em trình bày phương án hành động của mình không rõ ràng.
|1.37 + 38.2. Học sinh xác định ít nhất '''3 thông tin chính/quan trọng nhất''' về nội dung đề án dể chia sẻ với người khác
|1.37 + 38.2. Học sinh xác định ít nhất 3 thông tin chính/quan trọng nhất về nội dung đề án dể chia sẻ với người khác
|1.37 + 38.3. Học sinh trình bày về phương án hành động của mình sao cho người khác hiểu được.
|1.37 + 38.3. Học sinh trình bày về phương án hành động của mình sao cho người khác hiểu được.
|-
|-
Dòng 28: Dòng 28:
<br />
<br />
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']]
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.36|🡄 '''''Tiết trước''''']]
| style="border:1px solid transparent;" |
| style="border:1px solid transparent;" |
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.39|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]'''
|-
|-
|
|

Phiên bản lúc 03:08, ngày 18 tháng 10 năm 2019

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 1.37 + 38. Nhóm em sẽ trình bày phương án hành động của mình như thế nào?
Mục tiêu bài học 1.37 + 38.1. Học sinh hiểu vì sao phải trình bày phương án hành động của mình một cách dễ hiểu thì người khác mới tin & đồng ý với phương án đó. 1.37 + 38.2. Học sinh chuẩn bị trình bày về đề án của mình. 1.37 + 38.3. Học sinh trình bày về phương án hành động của mình.
Tiêu chí đánh giá 1.37 + 38.1. Học sinh nêu được ít nhất 1 hậu quả khi em trình bày phương án hành động của mình không rõ ràng. 1.37 + 38.2. Học sinh xác định ít nhất 3 thông tin chính/quan trọng nhất về nội dung đề án dể chia sẻ với người khác 1.37 + 38.3. Học sinh trình bày về phương án hành động của mình sao cho người khác hiểu được.
Tài liệu gợi ý Một số thông tin cần đưa vào phần đề án:

- Đối tượng, Lợi ích, Hình thức thực hiện, Thời gian, Địa điểm, v...v...

Mảnh ghép tham khảo