Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.44”
(Tạo trang mới với nội dung “===Mô tả nội dung bài học=== ===Câu hỏi + Mục tiêu bài học=== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan=…”) |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
| Dòng 20: | Dòng 20: | ||
|Bộ mảnh ghép 1.44.1 | |Bộ mảnh ghép 1.44.1 | ||
|Bộ mảnh ghép 1.44.2 | |Bộ mảnh ghép 1.44.2 | ||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|} | |} | ||
[[Thể loại:GCED]] | [[Thể loại:GCED]] | ||
[[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | [[Thể loại:Nội dung dạy học cho 12 khối]] | ||
[[Thể loại:GCED Khối 1]] | [[Thể loại:GCED Khối 1]] | ||
Phiên bản lúc 03:13, ngày 18 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 1.44. Mục tiêu hành động của nhóm em là gì? | |
| Mục tiêu bài học | 1.44.1. Học sinh nhắc lại được tầm quan trọng của việc xác định mục tiêu khi hành động. | 1.44.2. Học sinh chốt được các mục tiêu cụ thể cho Dự án Hành động của nhóm mình. |
| Tiêu chí đánh giá | 1.44.1. HS nêu được ít nhất 1 hậu quả khi hành động mà không có mục tiêu cụ thể. | 1.44.2. Học sinh review mục tiêu dự án từ đề án, nhu cầu, và điều chỉnh nếu thích hợp để chốt được ít nhất 1 mục tiêu cụ thể. |
| Tài liệu gợi ý | Gợi ý: Nếu không có mục tiêu cụ thể, HS sẽ không biết phải làm gì/hướng tới điều gì khi hành động. Hành động mà không có mục tiêu sẽ không thể hiệu quả được như mong muốn. | Định hướng: GV có thể gợi ý để HS đặt ra được mục tiêu cụ thể, ngoài ra còn phải thực tế & khả thi. Tuy nhiên, HS chưa cần hiểu vì sao phải đặt mục tiêu thực tế. |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1.44.1 | Bộ mảnh ghép 1.44.2 |