Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K5: Tiết 5.27”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 3: Dòng 3:
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|'''Câu hỏi tiết học'''
|'''Câu hỏi tiết học'''
| colspan="3" rowspan="1" |5.27. Em sẽ luyện tập gì trước Bài trình bày truy vấn Cá nhân?
| colspan="2" rowspan="1" |5.27. Em sẽ luyện tập gì trước Bài trình bày truy vấn Cá nhân?
|-
|-
|'''Mục tiêu bài học'''
|'''Mục tiêu bài học'''
| colspan="2" rowspan="1" |5.27.1. Học sinh xác định những công việc cần phải làm trước Bài trình bày truy vấn Cá nhân.
| rowspan="1" |5.27.1. Học sinh xác định những công việc cần phải làm trước Bài trình bày truy vấn Cá nhân.
|5.27.2. Học sinh luyện tập cho bài Trình bày truy vấn Cá nhân của mình.
|5.27.2. Học sinh luyện tập cho bài Trình bày truy vấn Cá nhân của mình.
|-
|-
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|'''Tiêu chí đánh giá'''
| colspan="2" rowspan="1" |5.27.1. Học sinh nêu được:
| rowspan="1" |5.27.1. Học sinh nêu được:
- ít nhất 2 công việc cần thực hiện cho phần chuẩn bị của mình mà em đã hoàn thành.
- ít nhất 2 công việc cần thực hiện cho phần chuẩn bị của mình mà em đã hoàn thành.
- ít nhất 2 công việc cần thực hiện cho phần chuẩn bị của mình mà em cần bổ sung/hoàn thiện/cải thiện.<br />
- ít nhất 2 công việc cần thực hiện cho phần chuẩn bị của mình mà em cần bổ sung/hoàn thiện/cải thiện.<br />
Dòng 16: Dòng 16:
|-
|-
|'''Tài liệu gợi ý'''
|'''Tài liệu gợi ý'''
| colspan="2" rowspan="1" |GV có thể cung cấp cho học sinh checklist các đầu công việc chính, để học sinh có thể tự xác định những việc em đã làm và cần làm.
| rowspan="1" |GV có thể cung cấp cho học sinh checklist các đầu công việc chính, để học sinh có thể tự xác định những việc em đã làm và cần làm.
|
|
|-
|-
Dòng 26: Dòng 26:
<div class="mw-collapsible-content">
<div class="mw-collapsible-content">
abc
abc
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
 
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">   
Mảnh ghép </div>
</div>
<div class="mw-collapsible-content">
abc
|}
|}
<br />
<br />

Phiên bản lúc 07:42, ngày 24 tháng 10 năm 2019

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 5.27. Em sẽ luyện tập gì trước Bài trình bày truy vấn Cá nhân?
Mục tiêu bài học 5.27.1. Học sinh xác định những công việc cần phải làm trước Bài trình bày truy vấn Cá nhân. 5.27.2. Học sinh luyện tập cho bài Trình bày truy vấn Cá nhân của mình.
Tiêu chí đánh giá 5.27.1. Học sinh nêu được:

- ít nhất 2 công việc cần thực hiện cho phần chuẩn bị của mình mà em đã hoàn thành. - ít nhất 2 công việc cần thực hiện cho phần chuẩn bị của mình mà em cần bổ sung/hoàn thiện/cải thiện.

 5.27.2. Học sinh dành thời gian trên lớp để luyện tập trình bày cho bài Truy vấn cá nhân.
Tài liệu gợi ý GV có thể cung cấp cho học sinh checklist các đầu công việc chính, để học sinh có thể tự xác định những việc em đã làm và cần làm.
Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép

abc


Lấy từ “https://wiki.vinschool.edu.vn/GCED-wiki/index.php?title=GCED_K5:_Tiết_5.27&oldid=3179”