Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K2: Tiết 2.40”
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 1: | Dòng 1: | ||
==Mô tả nội dung bài học== | |||
==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| Dòng 17: | Dòng 17: | ||
|Gợi ý một số cách: | |Gợi ý một số cách: | ||
- Tìm kiếm thông tin trên mạng/sách vở/TV, v.v. | - Tìm kiếm thông tin trên mạng/sách vở/TV, v.v. | ||
- Phỏng vấn. | - Phỏng vấn. | ||
- Quan sát. | - Quan sát. | ||
- Làm khảo sát. | - Làm khảo sát. | ||
- Hỏi ý kiến người lớn (thầy cô, bố mẹ, v.v.) | - Hỏi ý kiến người lớn (thầy cô, bố mẹ, v.v.) | ||
|- | |- | ||
Phiên bản lúc 10:08, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 2.40. Nhóm em sẽ làm gì để xác định nhu cầu thiết thực của cộng đồng mình chọn? | |
| Mục tiêu bài học | 2.40.1. Học sinh hiểu rằng mình phải đi thu thập thông tin để xác định nhu cầu thiết thực của cộng đồng mình chọn. | 2.40.2. Học sinh nắm được các cách thu thập thông tin. |
| Tiêu chí đánh giá | 2.40.1. HS nêu được vai trò của việc thu thập thông tin khi xác định nhu cầu thiết thực của 1 người/1 cộng đồng. | 2.40.2. HS nêu được ít nhất 2 cách thu thập thông tin để xác định nhu cầu thiết thực của cộng đồng mình chọn. |
| Tài liệu gợi ý | Gợi ý một số cách:
- Tìm kiếm thông tin trên mạng/sách vở/TV, v.v. - Phỏng vấn. - Quan sát. - Làm khảo sát. - Hỏi ý kiến người lớn (thầy cô, bố mẹ, v.v.) | |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 2.40.1 | Bộ mảnh ghép 2.40.2 |