Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K5: Tiết 5.45”
Không có tóm lược sửa đổi |
Không có tóm lược sửa đổi |
||
| Dòng 3: | Dòng 3: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Câu hỏi tiết học''' | |'''Câu hỏi tiết học''' | ||
| colspan="2" rowspan="1" | | | colspan="2" rowspan="1" |5.45. Dự án Hành động sẽ giúp em hiểu thêm về Truy vấn Cá nhân của mình như thế nào? | ||
|- | |- | ||
|'''Mục tiêu bài học''' | |'''Mục tiêu bài học''' | ||
| rowspan="1" | | | rowspan="1" |5.45.1. Học sinh hiểu rằng việc hành động có thể giúp em tìm hiểu thêm về những gì mình tò mò. | ||
| | |5.45.2. HS dự đoán/xác định được Dự án Hành động sẽ giúp em hiểu thêm về Truy vấn Cá nhân của mình như thế nào. | ||
|- | |- | ||
|'''Tiêu chí đánh giá''' | |'''Tiêu chí đánh giá''' | ||
| rowspan="1" | | | rowspan="1" |5.45.1. HS nêu được ít nhất 1 ví dụ của việc hành động có thể giúp em trả lời cho sự tò mò của mình. | ||
| | |5.45.2. HS dự đoán/xác định được ít nhất 1 điểm mà Dự án Hành động sẽ giúp em hiểu thêm về Truy vấn cá nhân. | ||
|- | |- | ||
|'''Tài liệu gợi ý''' | |'''Tài liệu gợi ý''' | ||
Phiên bản lúc 03:09, ngày 8 tháng 11 năm 2019
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 5.45. Dự án Hành động sẽ giúp em hiểu thêm về Truy vấn Cá nhân của mình như thế nào? | |
| Mục tiêu bài học | 5.45.1. Học sinh hiểu rằng việc hành động có thể giúp em tìm hiểu thêm về những gì mình tò mò. | 5.45.2. HS dự đoán/xác định được Dự án Hành động sẽ giúp em hiểu thêm về Truy vấn Cá nhân của mình như thế nào. |
| Tiêu chí đánh giá | 5.45.1. HS nêu được ít nhất 1 ví dụ của việc hành động có thể giúp em trả lời cho sự tò mò của mình. | 5.45.2. HS dự đoán/xác định được ít nhất 1 điểm mà Dự án Hành động sẽ giúp em hiểu thêm về Truy vấn cá nhân. |
| Tài liệu gợi ý | VD:
- Hành động thực tế có thể giúp em biết về những điều không có trên lớp/trong sách vở. - Hành động thực tế có thể cho em cơ hội gặp những người có chung sự tò mò với mình, từ đó bổ sung kiến thức cho nhau. |
|
| Mảnh ghép tham khảo | ||