Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.64”
(Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi & Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”) |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
Dòng 35: | Dòng 35: | ||
* HS chia sẻ với các bạn trong nhóm, đại diện nhóm chia sẻ trước lớp. | * HS chia sẻ với các bạn trong nhóm, đại diện nhóm chia sẻ trước lớp. | ||
|} | |||
<br /> | |||
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;" | |||
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K1: Tiết 1.1|🡄 '''''Tiết trước''''']] | |||
| style="border:1px solid transparent;" | | |||
| id="mp-right" class="MainPageBG" style="width:45%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="right">'''[[GCED K1: Tiết 1.3|''Tiết tiếp theo'' 🡆]]''' | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|} | |} |
Phiên bản lúc 08:41, ngày 5 tháng 2 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 1.64. Suy ngẫm cá nhân: Em đã học được gì thông qua Dự án Hành động? | |||||
Mục tiêu bài học | 1.64.1. Mỗi thành viên trong nhóm nêu được những kiến thức mới về Chủ đề trọng tâm mà mình học được thông qua Dự án Hành động. | 1.64.2. Mỗi thành viên trong nhóm nêu được những kỹ năng/phẩm chất mới mà mình rèn luyện được thông qua Dự án Hành động. | ||||
Tiêu chí đánh giá | 1.64.1. HS nêu được ít nhất 1 kiến thức mới liên quan tới Chủ đề trọng tâm mà mình học được. | 1.64.2. HS nêu được ít nhất 1 kỹ năng hoặc phẩm chất mới mà mình rèn luyện được. | ||||
Tài liệu gợi ý | Định hướng: Nếu HS không tự nêu mình đã học/rèn luyện được gì, GV có thể gợi ý, hướng dẫn cho HS. | |||||
Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1
Note: Nếu HS gặp khó khăn, giáo viên có thể gợi ý thông qua quá trình GV quan sát và hỗ trợ HS.
|