Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K6: Tiết 6.63”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Dòng 21: Dòng 21:
|-
|-
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
|
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">   
Mảnh ghép </div>
</div>
<div class="mw-collapsible-content">
abc
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">   
Mảnh ghép </div>
</div>
<div class="mw-collapsible-content">
abc
|}
|}
<br />
<br />

Phiên bản lúc 03:59, ngày 6 tháng 2 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 6.63. Em đã làm tốt điều gì? Chưa làm tốt điều gì?
Mục tiêu bài học 6.63.1. Mỗi thành viên trong nhóm nêu ra được những điểm em làm tốt và cần cải thiện trong quá trình làm dự án. 6.63.2. HS xác định được một số phương án cải thiện cho bản thân để làm tốt hơn trong các dự án sau.
Tiêu chí đánh giá 6.63.1. Mỗi thành viên trong nhóm nêu ra được ít nhất:

- 2 điểm em làm tốt

- 2 điểm em cần cải thiện
trong quá trình làm dự án.

6.63.2. Học sinh đưa ra được ít nhất 2 phương án cải thiện cho bản thân.
Tài liệu gợi ý
Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép

abc

   Mảnh ghép

abc