Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K6: Tiết 6.65”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
Dòng 21: | Dòng 21: | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
| | |<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | ||
| | <div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | ||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
abc | |||
|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;"> | |||
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;"> | |||
Mảnh ghép </div> | |||
</div> | |||
<div class="mw-collapsible-content"> | |||
abc | |||
|} | |} | ||
<br /> | <br /> |
Phiên bản lúc 03:20, ngày 2 tháng 3 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 6.65. Một bài Báo cáo thành công cần đạt được những tiêu chí gì? | |
Mục tiêu bài học | 6.65.1. Học sinh hiểu được rằng sau khi làm dự án Hành động, HS sẽ có một Ngày Báo cáo về quá trình và kết quả của dự án. | 6.65.2. HS xác định được mục tiêu và tiêu chí đánh giá Bài Báo cáo |
Tiêu chí đánh giá | 6.65.1. Học sinh biết rằng:
- HS cần phải thực hiện Bài Báo cáo - Nắm được cơ bản Bài Báo cáo là gì |
6.65.2. Học sinh diễn giả lại được các mục tiêu và tiêu chí theo cách diễn đạt của mình. |
Tài liệu gợi ý | Điểm cẩn nhắc cho HS:
Bài Báo cáo làm theo nhóm, và chỉ là đánh giá quá trình (không tính điểm) |
Tham khảo mục tiêu và tiêu chí trong Cẩm nang GCED và rubric |
Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
abc |
Mảnh ghép
abc |