Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K1: Tiết 1.67”
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
Không có tóm lược sửa đổi Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017 |
||
Dòng 20: | Dòng 20: | ||
|- | |- | ||
|'''Mảnh ghép tham khảo''' | |'''Mảnh ghép tham khảo''' | ||
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; ; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">Bộ mảnh ghép 1</div></div>'''(15’)''' | |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; ; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">Bộ mảnh ghép 1</div></div><div class="mw-collapsible-content">'''(15’)''' | ||
* HS thiết kế bài báo cáo của nhóm mình. | * HS thiết kế bài báo cáo của nhóm mình. |
Phiên bản lúc 02:25, ngày 24 tháng 4 năm 2020
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 1.67. Luyện tập Trình bày | |
Mục tiêu bài học | 1.67.1. Nhóm tiếp tục hoàn thiện slides/posters/công cụ hỗ trợ trình bày. | 1.67.2. Nhóm luyện tập trình bày trong nhóm và/hoặc với các nhóm khác. |
Tiêu chí đánh giá | 1.67.1. Nhóm sẽ có được một bản phác thảo của slides/posters/công cụ hỗ trợ trình bày. | 1.67.2.
- Nhóm có cơ hội trình bày thử cho nhau nghe và/hoặc cho nhóm khác. - Nhóm nhận được feedback từ chính thành viên nhóm mình hoặc nhóm bạn. |
Tài liệu gợi ý | Gợi ý BTVN: dựa vào các feedback, các nhóm sẽ chỉnh sửa và tiếp tục hoàn thiện bài Báo cáo của mình | |
Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1 (15’)
|
Bộ mảnh ghép 2 (20’)
|